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    下表示豌豆杂交实验，相关分析正确的是

    组别

    操作步骤1

    操作步骤2

    表型

    一

    纯种高茎授粉到纯种矮茎

    播种F1种子，发育成F1植株

    F1全为高茎

    二

    组别一中F1种子与矮茎豌豆种子等量混合种植得植株，所有植株统称为F1植株，结子为F2

    播种F2种子，发育成F2植株

    ？

    A．由组别一可知高茎为显性性状

    B．组别二中， F1植株都为高茎

    C．F2植株基因型比例为1:1

    D．F2植株表型为高茎:矮茎=3:5

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。

    ⑴请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

    ⑵请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。

    ⑶在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？为什么？

    。因为： 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，不在核糖体上合成的是

    A．麦芽糖酶 B．核糖核酸 C．胰岛素 D．载体蛋白

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省深圳市高三二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    SRY基因为Y染色体上的性别决定基因，可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如下图。相关说法正确的是

    A．提取滋养层细胞的DNA作为复制模板

    B．新合成的DNA都含模板DNA的两条链

    C．新合成DNA都含有胚胎细胞全部的遗传信息

    D．SRY探针能与雄性胚胎样品中DNA配对

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省深圳市高三二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用分解磷脂的酶处理以下细胞结构，影响最大的是

    A. 中心体 B.染色体 C.核糖体 D.溶酶体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省深圳市宝安区高三四月份区调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验的叙述正确的一组是

    A．小鼠卵巢切片的固定装片是观察有丝分裂的最佳选择

    B．研究红绿色盲的遗传方式，可在学校内随机抽样调查

    C．鲁宾和卡门用同位素示踪法证明了光合作用释放的氧全部来自水

    D．低温诱导染色体加倍的实验中可观察到染色体加倍的动态变化

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省惠州市高三模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验结果与真实结果相比一定偏大的是（双选）

    A．用稀释涂布平板法计算某土壤中微生物的数量

    B．样方法测种群密度时取的样方面积不合适

    C．标志重捕时部分标志物的脱落

    D．计数培养液中酵母菌数量时，待培养液沉淀后再取沉淀物计数

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省（皖南八校）高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I．某同学为探究酵母菌的呼吸作用设计了如下表实验。分组后，在相同且适宜的条件下培养8～10小时。请分析回答：

    (1)酵母菌细胞中产生CO2的场所是 。实验结束后，该同学发现丙组酒精的产量远远多于甲组，原因可能是___ _。

    (2)若实验过程中将产生的CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液，溶液颜色的变化是 ___ _，颜色变化最快的是 组。

    (3)家庭酿造少量葡萄酒的菌种来源于附着在 上的野生酵母菌，发酵时温度要控制在 ℃之间。酿酒使用的发酵瓶不需要彻底灭菌，原因是除酵母菌外绝大多数其他微生物都因无法适应葡萄酒发酵液 的环境而受到抑制。

    (4)酒厂酿制葡萄酒时，为提高酒的品质，需要在果汁中加入纯净酵母菌种，通常采用 法将酵母菌接种在固体培养基上来纯化菌种并进行计数。除此方法外，还可采用显微镜直接计数来测定酵母菌数量，这种方法测定的是 （填“活菌”、“死菌”或“活菌和死菌”）数目。

    Ⅱ．实验小组为探究温度对酶活性的影响，设计了如下实验：

    实验步骤：

    （一）将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。

    （二）取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为6组并分别调整到20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃。

    （三）在每支试管中加入少许等量的在对应温度下处理过的玉米子粒提取液（提取液中还原性物质忽略不计），保持各组温度20min。

    （四）向各试管反应液中分别滴入2滴碘液观察并记录颜色变化。

    （五）重复（一）～（四）实验步骤5次，只是每次实验时间延长l0min。

    结果分析：

    （一）通过分析各试管中颜色变化来确定淀粉剩余量，从而确定温度对酶活性的影响。

    （二）将淀粉剩余量换算成生成物的量，绘制出不同温度下生成物的量随时间变化的曲线如图一。

    回答问题：

    (1)由图一分析，该淀粉酶的最适温度范围在 之间，30min时50℃试管中底物是否已全部分解？ ，理由是 。比较图一各温度条件下不同时间生成物量你能得出的结论是 。

    (2)在图二坐标中画出30min时不同温度下生成物量的曲线。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与生物学史实相符的是 ( )

    A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合定律

    B．萨顿根据基因遗传行为与染色体的行为是平行的并最终证明基因在染色体上

    C．富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也做出了巨大的贡献

    D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

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