练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．假说--演绎法是一种重要的科学研究方法，孟德尔发现了两大遗传定律，其基本思路是：观察现象，提出问题--分析问题，提出假说--设计实验，验证假说--分析问题，得出结论．以下科学家在研究中，应用了此假说的是：（　　）
    ①萨顿通过对蝗虫减数分裂的研究，由此得出基因在染色体上的推论
    ②摩尔根用果蝇作材料做实验，证明基因在染色体上
    ③沃森、克里克建构模型，发现了DNA分子的双螺旋结构
    ④赫尔希、蔡斯用同位素标记法，证明了DNA是遗传物质．
    A．①②③B．②C．③④D．②③④

    分析 假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．孟德尔运用假说演绎法提出基因的分离定律和自由组合定律，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．

    解答 解：①萨顿提出基因在染色体上的推论利用的是类比推理过程，①错误；
    ②摩尔根用果蝇作材料做实验，利用假说演绎过程证明基因在染色体上，②正确；
    ③沃森和克里克用演绎推理的方法研究DNA的复制方式，③错误；
    ④赫尔希、蔡斯证明DNA是遗传物质采用的是同素标记法，通过噬菌体侵染细菌时，分别标记蛋白质与DNA，观察蛋白质和DNA的效应，④错误．
    故选：B．

    点评 本题考查假说演绎法，要求学生掌握生物学实验常用的科学方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
    B．酶的催化也可以在细胞外进行
    C．酶提高化学反应速度的原因是因为酶能为反应提供活化能
    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关基因的叙述，错误的是（　　）
    A．可以准确地复制B．能够存储遗传信息
    C．是20种氨基酸的有序排列D．是有遗传效应的DNA片段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于核酸的叙述，正确的是（　　）
    A．由于细胞中的脱氧核苷酸携带有遗传信息，所以由其构成的DNA是遗传物质
    B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
    C．分子大小相同、碱基种类相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
    D．大肠杆菌同时含有RNA和DNA，所含的核苷酸有5种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时，病人将出现什么症状（　　）
    A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话
    C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但不会书写

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因．）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性．若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（　　）
    A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于遗传物质的叙述中，正确的是（　　）
    ①肺炎双球菌的转化实验证明DNA是主要的遗传物质   ②大肠杆菌的遗传物质是RNA
    ③核酸是一切生物的遗传物质                    ④病毒的遗传物质是DNA和RNA
    ⑤水稻的遗传物质是DNA．
    A．①②④B．③④⑤C．③⑤D．①④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）研究光合作用的Calvin等人进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分离放射性物质．预测实验结果是（ ）

    A．光照时间越长，积累的C3越多

    B．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多

    C．无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的囊状结构薄膜上

    D．只要给予光照，放射性就会出现在葡萄糖中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•陕西校级期末）图是细胞膜亚显微结构，回答下面问题：

    （1）1972年，桑格和尼克森提出细胞膜是 模型，为大多数人所接受，这个模型认为：[ ] 是膜的基本支架．

    （2）当动物细胞吸水膨胀后，①的厚度变小，说明细胞膜具有 性．从功能上来说，细胞膜是一层 膜，这种功能大多由图中[ ] 所决定．

    （3）如果有外界病菌侵入细胞，细胞膜通过[ ] 进行识别．

    （4）在a～d的四种过程中，可能代表铁离子转运的是 ，如果b过程运输的是葡萄糖，则此膜是红细胞膜还是小肠上皮细胞膜？ ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案