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请阅读下列材料并回答问题:

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)

(1)“百草园”这个生态系统中的结构包括               ,生物群落与无机环境通过          (填功能)构成一个有机的整体,其联系的纽带是              (填成分)。

(2)“叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,云雀飞翔所需的能量源泉是         (阳光/草)。

(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:                         

(4)如果“百草园”中有动植物死亡,其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?      。请说明理由:                                   

(5)若图中表示的是云雀在群落中的情况,那么,最可能代表的是                       

【解析】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网,生物群落与无机环境通过物质循环、能量流动和信息传递构成一个有机的整体,其联系的纽带是生产者和分解者。

(2)云雀飞翔所需的能量源泉是阳光。

(3)信息交流可以发生在生物和生物之间,也可以发生在生物和环境之间,例如,鸣蝉的长吟、油蛉的低唱、蟋蟀的弹琴等都体现了生态系统的信息交流。

(4)如果“百草园”中有动植物死亡,细菌等分解者具有分解枯枝落叶或动物尸体的作用,因此其枯枝落叶或动物尸体不会在园中堆积。

(5)若图中表示的是一种云雀在群落中的情况,由于之间是典型的捕食与被捕食的关系,因此最可能代表的是被云雀捕食的一个种群。

答案:(1)生态系统的组成成分、食物链和食物网    物质循环、能量流动和信息传递    生产者    分解者   

(2)阳光

(3)鸣蝉的长吟、油蛉的低唱、蟋蟀弹琴等(答出一个即可)

(4)否    细菌等分解者具有分解枯枝落叶或动物尸体的作用

(5)被云雀捕食的一个种群

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:综合题

(8分)请阅读下列材料并回答问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统中的结构包括              ,生物群落与无机环境通过         (填功能)构成一个有机的整体,其联系的纽带是                      (填成分)。
(2)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:                   
(3)如果“百草园”中有动植物死亡,其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?      。请说明理由:                         
(4)若图中A表示的是云雀在群落中的情况,那么,B最可能代表的是                      

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

阅读下列材料并回答有关问题:

ω-3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分,它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用。

目前,人们主要通过食用深海鱼肉摄取ω-3脂肪酸,这造成人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统。由于ω-3脂肪酸去饱和酶可在普通猪体内将其富含的ω-6 饱和脂肪酸转变成ω-3脂肪酸,于是,科学家从一种线虫中提取出ω-3 脂肪酸去饱和酶基因,然后将该基因导入猪胚胎干细胞,再将这种胚胎干细胞在体外培养一段时间后植人正常猪的子宫,以期得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪。

目前还不知道这些转基因猪肉能不能吃,也不清楚这些小猪长大以后能否保持较高水平的ω-3 脂肪酸。

(1)从线虫中提取目的基因需要特定的       酶,此酶的特点是            

(2)线虫中提取出ω-3 脂肪酸去饱和酶基因在胚胎干细胞中经过               过程进行表达,表达终产物为              。胚胎干细胞可以来自囊胚中的          ,胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育                

(3)请列举培育富含ω-3脂肪酸的转基因猪需利用到的三种现代生物技术。          ,

                                     

(4)用于培养动物细胞的培养基中            (成分)通常是用于培养植物细胞的培养基所没有的。培养胚胎干细胞时要加入饲养层来抑制            ,用于饲养层的细胞一般是              细胞。

 

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科目:高中生物 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业三生物试卷 题型:综合题

(8分)请阅读下列材料并回答问题:

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)

(1)“百草园”这个生态系统中的结构包括               ,生物群落与无机环境通过          (填功能)构成一个有机的整体,其联系的纽带是                        (填成分)。

(2)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:                   

(3)如果“百草园”中有动植物死亡,其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?       。请说明理由:                         

(4)若图中A表示的是云雀在群落中的情况,那么,B最可能代表的是                      

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题

请阅读下列材料并回答问题:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统中的结构包括_________生物群落与无机环境通过_________(填功能)构成一个有机的整体,其联系的纽带是__________和___________(填成分)。
(2)“叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,云雀飞翔所需的能量源泉是__________(填“阳光”或“草”)。
(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:____________。
(4)如果“百草园”中有动植物死亡,其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?___________。请说明理由:____________。
(5)若图中A表示的是云雀在群落中的情况,那么,B最可能代表的是____________。

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