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16.下表是美国生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查结果.表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者.GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物体内贮存的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量.根据下表回答分析问题:
GPNPR
15.912.8113.23
871.27369.69501.58
0.880.340.54
141.2062.0779.13
211.8519.26192.59
(1)写出该生态系统的食物链:②→④→①→③.
(2)能量在第三营养级和第四营养级之间的传递效率约为5.5%(保留一位小数).
(3)④的GP的去向中,未被后一个营养级利用的能量有一部分存在于①(填数字代号)所排出的粪便中.
(4)若该生态系统维持现有的能量输入和输出水平,则系统内有机物的总量将会增加(增加、减少、不变、先增后减、先减后增).

分析 由表中的信息可知,GP=NP+R;②是生产者,④是初级消费者,①是次级消费者,③是三级消费者,⑤是分解者.生态系统中能量流动特点是:单向流动,逐级递减;生态系统中能量输入大于能量输出,有机物总量会增多,反之,则减少;动物的粪便是上一营养级同化的能量

解答 解:(1)因①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者.由表中GP数据可知,能量沿各营养级流动的渠道应为②→④→①→③.
(2)能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率为第四营养级的GP除以第三营养级的GP再以100%,即:0.88÷15.91×100%≈5.5%.
(3)④初级消费者的GP的去向中,未被后一个营养级利用的能量有一部分存在于①次级消费者所排出的粪便中.
(4)由于系统总呼吸量(13.23+501.58+0.54+79.13+192.59)=787.07小于系统的能量输入(光合作用固定总能量871.27),故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平,则有机物总量会增加.
故答案为:
(1)②→④→①→③
(2)5.5
(3)①
(4)增加

点评 本题结合图表主要考查生态系统的能量流动,意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

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(5)从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号.在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管悬浮液无现象,2号试管悬浮液有气泡两试管发生现象的原因是线粒体不能直接分解葡萄糖,叶绿体利用溶液中的CO2进行光合作用产生O2

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根据上述资料,回答下列问题:
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