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    9．BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄．某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管．各试管的实验处理和结果见下表．
    试管编号1234567
    水草无有有有有有有
    距日光灯的距离（cm）20遮光*10080604020
    50min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色
    *遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方．
    若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
    （1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）．
    （2）表中X代表的颜色应为黄色（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管．
    （3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等．

    分析 据表分析：植物进行光合作用，消耗水中的二氧化碳，植物进行呼吸作用，消耗水中的氧气，产生二氧化碳；该实验的自变量有装置距日光灯的距离（即光照强度）、有无水草、是否遮光，因变量是水体的CO2浓度变化，据此作答．

    解答 解：（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明环境不影响试管内溶液CO2浓度变化，2至7号试管的实验结果是由植物的光合作用或呼吸作用（生理活动）引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明环境能导致试管内溶液CO2浓度下降，2至7号试管的实验结果是不可靠的．
    （2）2号管遮光条件，植物只进行呼吸作用，产生二氧化碳，不消耗二氧化碳，其二氧化碳浓度高于3号试管，黄色应该比3号管更深，故2号管的颜色应为黄色．
    （3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草呼吸作用产生的二氧化碳=光合作用消耗的二氧化碳．
    故答案为：
    （1）光合作用与呼吸作用      不可靠的
    （2）黄色  水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管
    （3）光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等

    点评 本题考查了影响光合作用速率的环境因素、与光合作用有关的实验探究，意在考查考生的理解掌握与运用能力；分析曲线图、表获取信息与处理信息的能力和计算能力；实验探究与分析能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如表是H2O2在不同条件下的分解．据表回答：
    试管号处理现象
    12mLH2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少
    22mLH2O2+2滴FeCl3产生气泡较多
    32mLH2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多
    42mLH2O2+2滴（煮沸）肝脏研磨液基本同1
    52mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同1
    62mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本同1
    72mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水
    （1）比较2号与3号试管的实验现象，说明酶具有高效性，比较4号与3号试管的实验现象，说明高温使酶失活．
    （2）设置5号、6号、7号试管实验是要探究酸碱对酶活性的影响，7号试管的作用是对照，现象是基本同3．
    （3）如果要探究温度对酶活性的影响，能否用H2O2酶否（能/否），若要探究唾液淀粉酶的活性可以在反应后滴加碘液直接观察显色的深浅．
    （4）酶能够加快反应速率，是因为酶能够显著降低活化能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体．种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代．下列叙述不正确的有（　　）
    A．自然选择使种群基因频率发生定向改变
    B．生物进化的标志是种群基因频率的改变
    C．种群通过个体的进化而进化
    D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（　　）
    A．甲：AAAaBBBB  乙：AAaBBbB．甲：AaBb  乙：AAaBbb
    C．甲：AaaaBBbb  乙：AaBBD．甲：AaaBbb  乙：AAaaBbbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图象，据图回答问题．
    （1）下列选项是有关显微镜的使用步骤的前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是C
    A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜
    B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离
    C．调节光圈：调节视野的大小
    D．调节反光镜：调节视野的亮度
    （2）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方移动．
    （3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为64个．
    （4）在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短．则放大倍数最大的镜头组合是甲和丁．
    （5）下列实验要使用显微镜的是B．
    A．还原糖的检测
    B．脂肪的检测（材料是花生子叶薄片）
    C．蛋白质的检测
    D．淀粉的检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列叙述不正确的是（　　）
    A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素 中含量最多的是图2中的a
    B．若图1表示细胞干重中化合物含量的扇形图，则 A化合物中含量最多的元素为图2中的b
    C．图2中数量最多的元素是碳元素，这与细胞中含量最多的化合物有关
    D．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分，A、B、C表示不同的细胞．下列说法中正确的是（　　）
    A．①②之间的成分是可以相互转化的B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白
    C．B细胞的直接内环境是组织液D．图中①②③④构成了人体的内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
    B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
    C．实验④的生长结果只能证明具有向地性
    D．实验①的目的是起对照作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
    （1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为（负）反馈调节．
    （2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高，两种激素在升糖方面表现为协同作用．
    （3）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是下丘脑．
    （4）参与人体水平衡调节的激素是抗利尿激素，此激素的靶细胞是肾小管、集合管．

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