分析 1、DNA粗提取和鉴定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.
(2)DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
2、DNA粗提取和鉴定的过程:
(1)实验材料的选取:凡是含有DNA的生物材料都可以考虑,但是使用DNA含量相对较高的生物组织,成功的可能性更大.
(2)破碎细胞,获取含DNA的滤液:
动物细胞的破碎比较容易,以鸡血细胞为例,在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水,同时用玻璃棒搅拌,过滤后收集滤液即可.如果实验材料是植物细胞,需要先用洗涤剂溶解细胞膜.例如,提取洋葱的DNA时,在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐,进行充分的搅拌和研磨,过滤后收集研磨液.
(3)去除滤液中的杂质:
方案一的原理是DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白质,不分解DNA;方案三的原理是蛋白质和DNA的变性温度不同.
方案二是利用蛋白酶分解杂质蛋白,从而使提取的DNA与蛋白质分开;方案三利用的是DNA和蛋白质对高温耐受性的不同,从而使蛋白质变性,与DNA分离.
(4)DNA的析出与鉴定
①将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液,静置2~3min,溶液中会出现白色丝状物,这就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起丝状物,并用滤纸吸取上面的水分.
②取两支20ml的试管,各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液5ml,将丝状物放入其中一支试管中,用玻璃棒搅拌,使丝状物溶解.然后,向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂.混合均匀后,将试管置于沸水中加热5min,待试管冷却后,比较两支试管溶液颜色的变化,看看溶解有DNA的溶液是否变蓝.
解答 解:(1)鸡血细胞中,红细胞含细胞核,由于家鸡属于鸟类,新陈代谢旺盛,因而血液中红细胞数目较多,可以提供丰富的DNA.
(2)DNA存在于鸡血细胞中,因此DNA提取实验的材料用鸡血细胞液而不用鸡的全血.
(3)牛、羊和马属于哺乳动物,哺乳动物成熟的红细胞中不含细胞核核细胞器,因此若用它们的血液作为实验材料将很难提取到DNA,但若改用动物肝脏做实验材料,实验能顺利进行,这是因为肝细胞有细胞核.
(4)若选用动物肝脏做实验材料,在提取之前,最好增加研磨程序,使组织细胞更易分离.
故答案为:
(1)含细胞核 红 DNA
(2)鸡血细胞液中DNA相对含量高
(3)很难提取到DNA 无细胞核 肝细胞有细胞核
(4)研磨
点评 本题考查DNA粗提取和鉴定实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 | |
B. | 生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 | |
C. | 生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进落叶 | |
D. | 生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 | |
B. | 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿a的色素带为蓝绿色 | |
C. | 观察有丝分裂实验中用体积分数为95%的酒精和15%的盐酸 | |
D. | 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验目的 | 主要作用 | |
A | 鉴定花生组织细胞中脂肪的存在 | 50%的酒精可以洗去多余的苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 |
B | 绿叶中色素的提取与分离 | 研磨时候加无水乙醇可以溶解绿叶中的色素 |
C | 观察细胞有丝分裂 | 与盐酸1:1混合使植物组织细胞分散开 |
D | 低温诱导植物细胞中染色体加倍 | 可用95%酒精冲洗掉卡诺氏液,然后马上用龙胆紫对染色体染色 |
A. | 鉴定花生组织细胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 | |
B. | 绿叶中色素的提取与分离研磨时候加无水乙醇可以溶解绿叶中的色素 | |
C. | 观察细胞有丝分裂与盐酸1:1混合使植物组织细胞分散开 | |
D. | 低温诱导植物细胞中染色体加倍可用95%酒精冲洗掉卡诺氏液,然后马上用龙胆紫对染色体染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能在人体血浆中增殖 | B. | 遗传物质存在于拟核中 | ||
C. | 核酸中含4种含氮碱基 | D. | 蛋白质由自身的核糖体合成 |
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科目:高中生物 来源:2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是
A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统多样性是物种多样性的保证 | |
B. | 各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 | |
C. | 农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 | |
D. | 单一树种的人工林比混合树种的天然林更容易被病虫害毁灭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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