图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是
甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中
甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为丛芽，①过程通常在避光的条件下进行
甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程需要用秋水仙素处理
甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），③过程的核心技术是胚胎移植
科目：高中生物 来源： 题型：
图一为某草原生态系统的结构简图，“ ”表示碳的流动方向。图二为该草原生态系统中种群数量的相互调节关系。请据图分析回答：
（1）图一中，生产者是 。
（2）E D和B A过程中，碳的流动形式分别是 和 。
（3）F E需经 作用。
（4）若消耗生产者1 000kg，位于最高营养级的生物最多可增重 (2分)kg。
（5）如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别代表的确是 。这种反馈作用对生态平衡起 作用。
（6）在物业生产中，为保护优良牧草，边年使用同一种化学杀虫剂结果常导致害虫再度大爆发，其主要原因是： （2分）。
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科目：高中生物 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析不正确的是
| A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 |
| B．进入该生态系统的总能量是甲中植物所固定的太阳能的总量 |
| C．Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y代表的生物中有营腐生生活的真菌、动物 |
| D．X与甲中图示生物类型的能量来源不同，X代表的生物是化能自养型细菌 |
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科目：高中生物 来源：2011届安徽省宣城市高三第二次调研测试（理综）生物部分 题型：综合题
Ⅰ.（10分）小麦是小麦属植物的统称，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，起源于中东地区，于公元前2600年从古伊朗经海路传入中国，首先在胶东半岛种植。小麦已经成为我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程
的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
（1）为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区的细胞进行观察，而找到分生区的依据是 。
（2）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是__________（填序号）。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是 。
（3）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：
①C点时，该植物的总光合速率为 （用CO2吸收量表示）。
②请在图乙中用实线绘出去掉一半叶片时（其他条件不变），光合作用强度随光照强度变化的曲线。
Ⅱ.（8分）某些植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡。据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2，4－D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500－1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡。因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长。
(1)上图是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4－D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是 。
(2)分析上图可知在施用2，4－D时，应把浓度控制在 范围内。
(3)近几年春末夏初，媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息。有两位农民都使用了某品牌的除草剂，使用后农作物绝产颗粒无收。假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，设计了如下实验方案。
实验步骤：
a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块。
b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙块实验田喷洒按该农民的方法配制（高浓度）的除草剂，丙块实验田 ，作为对照。
c.定期观察，记录实验结果。
实验结果：如下表所示，请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）。
| 植物 组别 | 单子叶农作物 | 双子叶杂草 |
| | 正常生长 | 正常生长 |
| | 长势好良好 | 死亡 |
| | 不正常（或死亡） | 死亡 |
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科目：高中生物 来源：2014学年高一生物人教版必修二期中练习卷B（解析版） 题型：综合题
人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因，即SRY基因。该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢，该基因能编码204个氨基酸的多肽。如图为甲．乙．丙．丁一家四口的性染色体组成情况， B．b表示控制色盲性状的等位基因。回答下列问题：
（1）SRY基因至少含有????? 个脱氧核苷酸（不考虑终止密码子）。
（2）有一性染色体为XY，但其却为女性，依据题干信息，其原因可能是??????????? 。
（3）丁产生的原因是?????????? （填甲或乙）产生了异常的生殖细胞。
（4）丙的性别趋向为 ?????? （填男性或女性），为什么？???????????????????? 。丙的SRY基因最终来自????????? （填甲或乙）的????????? （填X或Y）染色体。
（5）若甲．乙没有白化病，他们的双亲也没有白化病，他们都有一个患白化病的弟弟，则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是?????? 。他们生的女孩中正常的概率为????????? 。（减数分裂正常，均无基因突变和交叉互换）
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年安徽省宣城市高三第二次调研测试（理综）生物部分 题型：综合体
Ⅰ.（10分）小麦是小麦属植物的统称，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，起源于中东地区，于公元前2600年从古伊朗经海路传入中国，首先在胶东半岛种植。小麦已经成为我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
（1）为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区的细胞进行观察，而找到分生区的依据是 。
（2）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是__________（填序号）。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是 。
（3）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：
①C点时，该植物的总光合速率为 （用CO2吸收量表示）。
②请在图乙中用实线绘出去掉一半叶片时（其他条件不变），光合作用强度随光照强度变化的曲线。
Ⅱ.（8分）某些植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡。据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2，4－D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500－1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡。因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长。
(1)上图是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4－D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是 。
(2)分析上图可知在施用2，4－D时，应把浓度控制在 范围内。
(3)近几年春末夏初，媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息。有两位农民都使用了某品牌的除草剂，使用后农作物绝产颗粒无收。假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，设计了如下实验方案。
实验步骤：
a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块。
b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙块实验田喷洒按该农民的方法配制（高浓度）的除草剂，丙块实验田 ，作为对照。
c.定期观察，记录实验结果。
实验结果：如下表所示，请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）。
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植物 组别 |
单子叶农作物 |
双子叶杂草 |
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正常生长 |
正常生长 |
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长势好良好 |
死亡 |
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不正常（或死亡） |
死亡 |
实验结论：该除草剂是正品，农作物绝收是因为该农民未按照说明书使用所致。
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