练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

    （1）细胞鲜重中含量最多的化学元素是O，干重中含量最多的化合物是蛋白质．
    （2）A的元素组成是C、H、O，图中和其元素组成相同的化合物还有脂肪．
    （3）若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G形成脱去a-b个水分子，至少含有b个游离氨基，至少含有氧原子的个数是a+b．物质C其分子结构的特点是至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上，若某种G分子由n个C分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该G分子的相对分子质量大约为mn-（n-2）×18．
    （4）HIV病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是含氮碱基、核糖和磷酸．分子中含氮碱基的不同决定了H的种类不同
    （5）若物质F在动物、植物细胞均可含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质不仅含能量多而且体积较小，则F是脂肪，在人体细胞内，与物质F作用最相近的物质分布在肝脏细胞和肌肉细胞细胞．

    分析 根据不同化合物的功能可以判断：糖类是主要的能源物质，因此E表示多糖，A为葡萄糖；脂肪是主要的储能物质，因此F是脂肪，B是甘油和脂肪酸；蛋白质是重要的结构物质，因此G是蛋白质，C是氨基酸；核酸是遗传物质，因此H是核酸，D是核苷酸．

    解答 解：（1）细胞鲜重中含量最多的化学元素是O，干重中含量最多的化合物是蛋白质．
    （2）A为葡萄糖，元素组成是C、H、O，图中和其元素组成相同的化合物还有脂肪．
    （3）氨基酸脱水缩合反应过程中脱去的水分子水=肽键数=氨基酸数目-肽链数．若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G形成脱去a-b个水分子，至少含有b个游离氨基，多肽中氧原子数=氨基酸氧原子总数-脱去的水分子数（每个水分子中有一个氧原子）．故至少含有氧原子的个数是=a+b．物质C其分子结构的特点是 至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上，若某种G分子由n个C分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该G分子的相对分子质量大约为mn-（n-2）×18．
    （4）HIV病毒体内遗传物质为RNA，初步水解为核糖核苷酸，彻底水解后，产生的物质是含氮碱基、核糖和磷酸．
    （5）若物质F在动物、植物细胞均可含有，并作为细胞内的最理想的储存能量的物质，不仅含能量多而且体积较小，则F是脂肪，在人体细胞内，与物质F作用最相近的物质为糖原，分布在肝脏细胞和肌肉细胞细胞．
    故答案为：
    （1）O  蛋白质
    （2）C、H、O  脂肪
    （3）a-b  b   a+b    至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上    mn-（n-2）×18
    （4）含氮碱基、核糖和磷酸   含氮碱基
    （5）脂肪   肝脏细胞和肌肉细胞

    点评 本题考查了细胞中有机物的种类、基本单位和功能等方面的知识，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，难度适中．解题时首先根据有机大分子的功能确定大分子的种类，进而确定基本单位；同时要求考生能够识记糖类和脂质的分类，并且明确纤维素虽属于多糖，但不属于能源物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，回答下列问题：
    （1）实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是型细菌形成的菌落表面光滑，R型细菌形成的菌落表面粗糙．
    （2）该实验为什么不能证明DNA是转化因子？因为没有把DNA和其他成分分开，单独观察各自的作用．
    （3）转化形成的S型细菌的转录是在拟核中进行的．
    （4）如图所示，在翻译过程中，少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白质，原因是一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷（解析版） 题型：选择题

    下图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统成分，数字表示生理活动。下列叙述正确的是

    A．图中生产者、B、C、A构成了两条食物链

    B．①②⑥⑦为CO2圆形式，③④⑤为有机物形式

    C．③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量

    D．经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，对两个树种的存有量逐年进行统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C，作曲线如下图。据图回答下面问题：

    （1）两树种的关系______________。

    （2）在a年的优势树种是______________，在d年的优势树种是______________。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的_______，使之反而适合后一种群的生存需求。

    （3）由此可见，物种不是一成不变的。在群落的发展过程中，一些种群_______了，而另一些种群兴起了，从而使整个群落的结构和_______都发生了变化，一直到群落达到动态平衡，这就称为群落的_______。

    （4）由于人为因素引起火灾，几十年后得以恢复，此过程为____________演替。

    （5）研究人员对该生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下，绘制出某昆虫种群数量的值随时间的变化曲线。请分析回答下列问题：

    该种群在前5年种群数量的变化类型是_____________________曲线增长，5年后值开始变小的原因是____________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关生长素的问题：
    （1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）．图一为实验示意图．
    ①α的范围为90°≥α＞0°（180°≥α＞0°、180°≥α≥90°、90°≥α＞0°）．
    ②如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度不一定（一定、不一定）相同．
    （2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根近地侧的是B、茎的远地侧的是C．
    （3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质．他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①该实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度、根尖的生长长度
    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组．
    ③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列叙述正确的是（　　）
    A．染色时应先用甲基绿染液染色，再滴加2～3滴吡罗红染料
    B．盐酸处理细胞的目的是改变细胞的通透性并使染色质中的DNA与蛋白质分离
    C．观察染色情况时，先用低倍镜观察，选择染色浓，色泽深的区域
    D．高倍镜下可清晰看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色，受两对等位基因控制．将某红花植株与某白花植株杂交，Fl表现为紫花，F2表现为9紫花：3红花：4白花．下列分析正确的是（　　）
    A．上述花色遗传遵循基因的自由组合定律
    B．F2的紫花植株有9种基因型
    C．F2的白花植株中纯合子占$\frac{1}{2}$
    D．若让F2中的红花植株进行自交，F3的表现为3红花：1白花

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关．获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图．

    （1）过程①中最常用的运载工具是质粒，所需要的酶是限制酶和DNA连接酶．
    （2）在过程②中，用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是维持培养基（液）的pH．
    （3）在过程③中，用促性腺激素处理以获取更多的卵（母）细胞．成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行去核处理．
    （4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是（早期）胚胎培养．在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案