选项 | 方案 | 目的 |
A | 将胰岛素基因导入大肠杆菌,进行培养 | 大量生产人胰岛素 |
B | 体外诱导胚胎干细胞分化 | 培育供移植的组织器官 |
C | 通过在试管中受精和胚胎培养 | 形成试管婴儿 |
D | 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块 | 制备动物细胞悬浮液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑藻 | B、草履虫 |
C、颤藻 | D、艾滋病病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O是最基本的元素 |
B、青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同 |
C、组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同 |
D、细菌内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因治疗是治疗疾病的新途径,其利用的是转基因技术 |
B、基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 |
C、基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷 |
D、基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根细胞从土壤中吸收的盐分太多 |
B、盐碱地土壤溶液浓度过高,使根细胞很难吸水,甚至失水 |
C、促进了根细胞的呼吸作用,释放能量多,造成“烧苗” |
D、抑制了水分的向上运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息电位表现为外正内负 |
B、神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 |
C、突触小体能完成“电信号→化学信号”的转变 |
D、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导 |
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