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    【题目】下图表示自然界中三种蛋白酶的活性与pH之间的关系，相关分析中正确的是（ ）

    A.木瓜蛋白酶不受pH影响

    B.pH不同，胰蛋白酶活性一定不相同

    C.酶的活性受pH值影响，不受温度影响

    D.pH由2提升到5的过程中，胃蛋白酶活性不断下降

    【答案】D

    【解析】

    酶的活性受到温度和pH的影响，在最适温度或pH时，酶的催化活性是最高的，温度过高或过低都会影响酶的活性，高温有可能使酶永久性的失活，pH过高或过低也可能会使酶永久性的失活。

    A、由曲线图可以看出，木瓜蛋白酶的活性在PH值小于4、大于9时不能确定，在PH值4～9时具有较高活性，木瓜蛋白酶受pH影响，A错误；

    B、看图可知，在胰蛋白酶最适宜的pH值两侧，由两个不同的PH值，对应的酶活性相同，B错误；

    C、酶的活性受温度和pH的影响，C错误；

    D、根据图示可知，pH由2提升到5的过程中，胃蛋白酶活性不断下降，D正确。

    故选D。

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    【题目】在用酵母菌进行家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵罐中检测到3种化学物质，其浓度变化如下图，图中P、Q、R三曲线依次代表

    A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2

    C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物枝条侧芽的生长受生长素调节。近期发现植物体内的独脚金内酯（SL）也与侧芽生长有关。研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接（将保留有顶芽和等量侧芽的A、B两个枝条嫁接到同一个根上），一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度，结果如图所示。以下不能作出的推测是

    A. SL的合成部位是根 B. SL抑制侧芽的生长

    C. SL可由根运输到枝条 D. SL通过生长素起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察和测量保卫细胞长度的实验中，图是细胞在10×10显微镜放大倍数下的实验图像，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.测量图中保卫细胞需要转动物镜

    B.图中用于直接测量的测微尺是物镜测微尺

    C.细胞实际长度=测得格数×每小格所表示的长度

    D.目镜测微尺每小格所表示的长度与放大倍数无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述错误的是( )

    A. 在碳循环过程中，同时伴随着能量流动

    B. 由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多，F减少

    C. 该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B

    D. 在A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环，在F→B过程中以含碳有机物的形式进行流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用32P的磷酸盐培养蚕豆幼苗，通过追踪放射性研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂时间，如图示。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.bc阶段结束时DNA含量增加一倍

    B.cd阶段发生等位基因的分离

    C.ef阶段细胞膜内陷溢裂成两个子细胞

    D.“ab+bc”为一个细胞周期，时长为17．3小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人、畜和植物体内有许多种微生物存在，有些对人类有害，但是也有些对人类有益，因此人类对微生物的研究和利用从来没有停止过。

    【1】实验室配置固体培养基的正确流程是：计算和称量→溶化→__________→灭菌……灭菌通常要采用高压灭菌，目的是__________。

    【2】平板划线法能纯化分离微生物获得单个菌落，下图是平板划线示意图，划线的顺序为①②③④。下列分析中正确的是______

    A.在①②③④划线操作时，划线前后都要对接种环灭菌

    B.划线操作时，将沾有菌种的接种环插入培养基

    C.平板划线后进行微生物培养时要倒置培养皿

    D.仅在区域⑤里面才能获得单个菌落

    【3】下表是某液体培养基成分含量表，则该液体培养基中含有__________类微生物生长所需的营养物质；用该培养基培养的微生物，其同化作用的类型属于__________。

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    成分

    NaNO3

    KH2PO4

    MgSO4

    FeCl3

    维生素

    H2O

    含量L

    0．5g

    0．3g

    0．5g

    0．5g

    少许

    100mL

    为推动城市生态文明建设，上海大力推广垃圾分类处理。生活垃圾的有效处理方式之一是用微生物对其进行降解，下图表示筛选高效降解淀粉菌种的过程

    【4】为了筛选出高效降解淀粉菌种，培养基中应加入的碳源是__________，图中将菌液接种到培养基的方法是__________。

    【5】图中菌落①和②周围能形成透明圈的原因是____________________。

    【6】经鉴定发现筛选到的菌落中既有真菌又有细菌。真菌和细菌的本质区别是__________；如果需要筛选出能高效降解淀粉的真菌菌种，则需要在培养基中添加__________来排除细菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，a、b、c代表三种不同的激素，请据图回答：

    （1）激素a、b、c依次是__________________激素、____________激素、____________激素。若用“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图中①处的作用为____________ （填“+”或“-”）。

    （2）甲状腺属于内分泌腺，分泌的激素随_________运到全身传递信息。因此，临床上检测甲状腺功能时常用的方法是：_________________________。

    （3）激素可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏会影响____________的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性________________。

    （4）碘是合成甲状腺激素的必需因素。当体内缺乏碘元素时，血液中_______激素（填图中字母）的含量会升高，这是一种____________调节机制。

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    【题目】为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图甲)，拟将其与质粒(图乙)重组，再借助农杆菌导入菊花中。

    下列操作与实验目的不符的是 (　　)

    A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒

    B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞

    C.在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞

    D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上

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