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如图是一个DNA片段结构示意图,请据图回答:

(1)图中③表示
 
;④表示
 
;⑤表示
 
.图中表示DNA基本组成单位的标号是
 

(2)DNA分子
 
为复制提供了精确的模板,
 
保证了复制准确进行,DNA的复制方式是
 
,需要的酶包括
 

(3)以图中DNA片段的左链为模板,合成信使RNA的过程称为
 
,所合成的信使RNA片段从上到下的碱基依次是
 
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:分析题图:图示是一个DNA片段结构示意图,其中①为胸腺嘧啶;②为胞嘧啶;③为碱基对;④为氢键;⑤为脱氧核糖;⑥为磷酸;⑦为胞嘧啶脱氧核苷酸.
解答: 解:(1)图中③表示碱基对;④表示氢键;⑤表示脱氧核糖;⑦表示脱氧核苷酸,是DNA分子的基本组成单位.
(2)DNA分子的两条链为复制提供了精确的模板,碱基互补配对保证了复制准确进行;DNA的复制方式是半保留复制,边解旋变复制;DNA复制需要的酶包括解旋酶、DNA聚合酶.
(3)DNA的一条链为模板合成mRNA的过程称为转录;根据碱基互补配对原则,以DNA左链为模板合成的mRNA片段从上到下的碱基依次是AGUC.
故答案为:
(1)碱基对    氢键   脱氧核糖    ⑦
(2)2条链    碱基互补配对    半保留复制,边解旋变复制    解旋酶、DNA聚合酶
(3)转录    AGUC
点评:本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子复制,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称;识记DNA分子复制的条件、过程及方式等,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体部分内环境模式图,其中①是毛细血管壁②是红细胞.与该图有关的正确叙述是(  )
A、①结构的细胞所处的内环境为血浆
B、②处的O2到达④内参与生理活动需要经过4层生物膜
C、人体摄入的营养物质(如蛋白质)太少会使③和⑤中液体减少
D、④的有氧呼吸产物可参与体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵,甲同学认为是氧气自身抑制了酵母菌的无氧呼吸,乙同学认为是需氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌无氧呼吸.请设计实验探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行无氧呼吸的原因.供选的实验试剂和用品:酵母菌细胞(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞溶胶的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、X溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂.
完成下列实验步骤:

取锥形瓶等连接成如上图所示的装置四套,依次编号为甲、乙、丙、丁.其中每套装置的a锥形瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液10mL,c锥形瓶加入质量分数5%的葡萄糖溶液10mL,b与d锥形瓶各加入等量的澄清石灰水.
(1)请写出支持乙同学观点反对甲同学观点的假说:酵母菌无氧呼吸
 

(2)完成下列实验方案:
实验操作     乙     丙     丁
添加试剂酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液
添加溶液(供选:X溶液、蒸馏水)
蒸馏水

X溶液

 

X溶液
通入气体(供选:氧气、氮气)
氮气

 

 

氧气
培养适宜条件下培养8---10h
观察观察d锥形瓶中澄清石灰水是否变浑浊,判断是否进行厌氧呼吸
为什么C瓶加入的试剂是酵母菌的细胞质基质而不是完整的酵母菌细胞?
 

(3)结果预测及相应结论:(在未填的部分填上相应的预期结果或相应结论)
预期结果   
相应结论
    受X物质抑制,不受氧气抑制
++-- 
 
+---既受X物质抑制,也受氧气抑制
     
 
++++不受X物质抑制,也不受氧气抑制
注:“+”:石灰水变浑浊;“-”:石灰水不变浑浊.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究.6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300 条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8-10cm.对照小区不放鱼,其他条件相同.实验持续2个月,期间检测浮游植物生物量(干重).请回答下列问题:
(1)为减少实验误差,对上述每个处理应
 

(2)实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著
 
(填“高于”或“低于”)对照组,原因分析如下:放养鱼虽然对浮游植物有取食作用,但鱼粪为浮游植物提供营养物质,同时鱼会大量捕食浮游动物,从而减弱其对浮游植物的捕食作用.
(3)放养鱼增加了该生态系统中
 
的复杂性,从而增加了该生态系统中
 
的速率.
(4)实验的第二个月期间,由于生长旺盛的水稻与浮游植物之间的关系,所有小区的浮游植物生物量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统4种成分组成的关系图解,图中的C是分解者.据图回答:
(1)本生态系统的能量流动从[
 
]
 
固定太阳能开始.
(2)图中能参与构成食物链的成分是(填字母)
 

(3)A→D的过程中,能量流动是通过
 
作用进行的,由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着
 

而进行的.
(4)碳在无机环境与生物群落之间主要是以
 
形式进行循环的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞膜、细胞质和细核的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中并不重要.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞代谢的叙述,错误的是(  )
A、无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程
B、有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水
C、某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D、有氧呼吸过程中O2在线粒体内膜上消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌进行呼吸作用消耗葡萄糖1mol,释放二氧化碳4mol.则下列正确的是(  )
A、有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳一样多
B、有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖一样多
C、有氧呼吸和无氧呼吸产生能量一样多
D、有氧呼吸和无氧呼吸合成ATP一样多

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对单侧光可诱发胚芽鞘尖端的生长素向背光一侧运输的问题进行了深入的研究,发现植物的表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞的细胞膜上有一种蓝光信号的光受体蛋白--黄素蛋白,可诱发生长素向背光一侧运输.为验证上述发现,下列实验设置正确的是(  )
A、A、B组分别作为实验组和对照组
B、C、D组依次作为实验组和对照组
C、A组为实验组,设红、蓝光等为对照组
D、C组为对照组,设红、蓝光等为实验组

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