如图表示小麦种子在暗处萌发并生长时释放的CO2量变化.在此环境中约20d左右幼苗死亡.并且被细菌感染而腐烂.据曲线图回答有关问题.(1)上述种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比.缺少的生命活动是 .(2)在种子萌发初期CO2释放量较少的原因是 .(3)在种子萌发6d内CO2释放量逐渐增加的原因是 .(4)一周后种子萌发释放的CO2量逐� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示小麦种子在暗处萌发并生长时释放的CO2量变化。在此环境中约20d左右幼苗死亡，并且被细菌感染而腐烂。据曲线图回答有关问题。

（1）上述种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比，缺少的生命活动是______。
（2）在种子萌发初期CO2释放量较少的原因是________________________。
（3）在种子萌发6d内CO2释放量逐渐增加的原因是__________________。
（4）一周后种子萌发释放的CO2量逐渐下降的原因是________________________
（5）种子开始萌发时消耗的有机物主要来自于_____，最后消耗的有机物是胚中的。
（6）幼苗死亡后，仍能测到少量CO2释放出来，这是由于______________________ 。

（10分）．（1）光合作用（2）种子萌发初期一般进行无氧呼吸，释放CO₂少（2分）（3）萌发的种子由无氧呼吸转入有氧呼吸，释放CO₂量急剧上升（或萌发的种子进行有氧呼吸且强度逐渐增强）（2分）（4）由于养料逐渐减少，呼吸速率又慢慢降低（2分）（5）胚乳　蛋白质（6）微生物的分解作用

解析

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的，物质E表示。

（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是。

（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程。

（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是。

（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入。

(6)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到下表的数据。请分析并回答问题：

组别	1	2	3	4
温度/℃	27	28	29	30
暗处理后重量变化/mg	－1	－2	－3	－1
光照后与暗处理前重量变化/mg	+3	+3	+3	+1

根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是；27℃时绿叶的净光合速率是 mg/h；30℃时真光合速率为 mg/h。

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科目：高中生物 来源：2011届河北省衡水中学高三下学期第一次调研考试（理综）生物部分 题型：综合题

呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的           ，物质E表示           。
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是                         。
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的           （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的         （填序号）过程。
（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是         。
（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入                                。
(6)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到下表的数据。请分析并回答问题：

组别	1	2	3	4
温度/℃	27	28	29	30
暗处理后重量变化/mg	－1	－2	－3	－1
光照后与暗处理前重量变化/mg	+3	+3	+3	+1

根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是；27℃时绿叶的净光合速率是 mg/h；30℃时真光合速率为 mg/h。

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科目：高中生物 来源：四川省棠湖中学高2010级考前适应训练（理综生物）卷 题型：综合题

I．请回答下列与高中生物实验有关的内容。
（1）将发芽小麦种子的研磨液置于试管中，加入现配的斐林试剂加热至沸腾，试管中出现砖红色沉淀。说明发芽的小麦种子中含有                。
（2）在盛有10mL 3％过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这一实验证明发芽的小麦种子中含有            。
（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验，层析时在滤纸条上扩散速度最快的色素是        。
（4）为了研究小麦染色体数目．大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于         期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则该根尖分生区前期细胞中的染色体数目与处理前比较其数目可能为      条。（处理前小麦染色体数目为42条）
(5)实验证明，青蛙体色的变化与环境的亮度有关，如将普通的暗色青蛙放在明亮处，肤色逐渐变亮，再放到暗处，肤色又逐渐变暗；如果在明亮处，给此蛙注射一种垂体分泌的激素，其体色逐渐变暗，但不久后又慢慢恢复亮色。请根据上述资料回答下列问题：
请设计一个实验验证在上述青蛙体色随环境的变化亮度变化过程中，接受刺激的部位是眼睛而不是皮肤。实验步骤：
（1）                                                            。
（2）                                                            。
（3）                                                            。
预测现象及结论：
现象：                                                          。
结论：                                                          。
II．下图1是某生态系统能量流动的定量分析图解（I．II．III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答：

（1）图1数据正确，但是有一箭头方向错误，请指出并改正：                    。
（2）图1中未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为       百万千焦（结果保留1位小数）。
（3）图2若表示该生态系统中的食物网，则应做怎样的最小改正            ；共有
         条食物链。
（4）图2若表示生态系统中的能量流动，C可表示                         。
（5）图2若表示生态系统的碳循环，C可表示                             。