A. | 正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L | |
B. | 图中的②是肝糖原和肌糖原 | |
C. | 胰岛素能促进④过程的进行 | |
D. | 胰岛A细胞分泌的激素能促进②的分解和③的转化 |
分析 1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答 解:A、正常糖代谢水平,血糖浓度为0.8~1.2g/L,A正确;
B、图中的②只有肝糖原的分解,没有肌糖原的分解,B错误;
C、胰岛素能够促进组织细胞摄取利用葡萄糖即④过程,C正确;
D、胰岛A细胞能够分泌胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,D正确.
故选:B.
点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一个有机体,一切生物体都由细胞和细胞产物所构成 | |
B. | 有些生物是由一个细胞构成的,这个细胞就能完成所有的生命活动 | |
C. | 有些生物是由多个细胞构成的,一切生命活动都发生在每个细胞内 | |
D. | 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞识别与①密切相关 | B. | 细胞膜的选择透性与②无关 | ||
C. | a可能是氧气,进入线粒体膜 | D. | 物质a和b的转运方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
表现型 | 基因型 |
A型 | IAIA、IAi |
B型 | IBIB、IBi |
AB型 | IAIB |
O型 | ii |
A. | 男孩、O型血、色盲 | B. | 女性、A型血、色盲 | ||
C. | 女性、O型血、色盲 | D. | 女性、B型血、色觉正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 | |
B. | ①只表示吸收过程 | |
C. | ②表示重吸收作用 | |
D. | Ⅳ表示的器官是皮肤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相对分子质量最小的氨基酸的R基为“一H” | |
B. | 必需氨基酸是人体必需合成的氨基酸 | |
C. | 每个氨基酸分子至少含一个羧基和一个氨基 | |
D. | 氨基酸的R基大约有20种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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