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    【题目】下列是细胞产物的是

    A. 手掌上的老茧、花粉、草履虫 B. 红细胞、头皮屑、抗体

    C. 胰岛素、甲状腺激素、消化酶 D. 植物的导管、木纤维、叶绿素

    【答案】C

    【解析】人体皮肤的表面为角质层，由于长期摩擦造成皮肤角质层细胞坏死、失去生长能力并堆积而形成了老茧，花粉属于细胞，草履虫为单细胞生物，A错误；红细胞为细胞层次，头皮屑为死亡的细胞，抗体是浆细胞分泌的细胞产物，B 错误；胰岛素、甲状腺激素、消化酶均属于细胞产物，C正确；植物的导管属于植物体的结构，木纤维是指由木质化的增厚的细胞壁和具有细裂缝状纹孔的纤维细胞所构成的机械组织，叶绿素是存在于细胞内的一种光合色素，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如下图1所示。

    实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。

    实验步骤:①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；④连续重复步骤③。实验结果如上图2所示。

    请回答下列问题：

    （1）该实验的自变量是______________，通过______________进行调控。

    （2）根据实验结果，①B点与A点比较，光合作用强度较大的是______________点，指针偏转的方向是向______________；②CD段形成的原因是______________，与c点相比较，D点指针向______________偏转。

    （3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行______________处理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是

    A. 甲图处于减数第一次分裂过程中，含有两对同源染色体

    B. 在乙图所示的细胞中，不含同源染色体，但含染色单体

    C. 正在发生姐妹染色单体分离的是丙图细胞

    D. 该器官一定是哺乳动物的睾丸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一蛋白质由5条肽链组成，共含有201个肽键，则此蛋白质分子中至少含有的氨基数、羧基数及氨基酸数分别是

    A. 106个 106个 106个 B. 202个 202个 202个

    C. 5个 5个 206个 D. 1个 1个 206个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】转基因技术的应用大大提高了动植物的品质，下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪培育示意图，据图和材料回答下列问题：

    (1)过程①需要的工具酶有________。绿色荧光蛋白基因需要导入到成纤维细胞的____上才有可能培育出绿色荧光蛋白转基因克隆猪。

    (2)猪胎儿成纤维细胞培养过程中，为了防止培养过程中的污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的____。

    (3)通过过程⑤将早期胚胎移植到受体母猪体内能存活的原因是____。

    (4)若是想在短期内获得更多的相同的绿色荧光蛋白转基因克隆猪该如何做？ _____________

    (5)科学家将反义F3H序列导入到康乃馨中，降低了植株中F3H基因的表达量和酶活性，封锁了花青素合成途径，获得花香物质苯甲酸的释放量大大增加的转基因康乃馨。以上说明目的基因除了编码蛋白质的基因外，还可以是____。将目的基因导入植物细胞常用的方法是____ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹，这样有利于“去雌留雄”，提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是　

    A．基因突变 B．基因重组　　

    C．染色体结构的变异 　D．染色体数目的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】口蹄疫病毒（FMDV）是一类使牲畜患口蹄疫的RNA病毒，牲畜患病时口、蹄部出现大量水疱、高烧不退，该病毒变种可传染给人，引起交叉感染。疫苗研制中心利用基因工程技术成功研制出FMDV基因疫苗，其制备过程如图所示。回答下列问题：

    （1）甲过程以RNA为模板，利用原料____________合成cDNA，此过程称为____________。

    （2）合成的cDNA与编码FMDV衣壳蛋白的DNA相比，核苷酸序列减少了，原因是_________________。

    （3）将质粒酶切形成平末端，连接cDNA与酶切后的质粒可以用________________________DNA连接酶；重组质粒导入动物体细胞可用____________法。

    （4）传统疫苗一般采用灭活的病原体，注射进入机体后引起特异性免疫，但需要多次重复注射，而基因疫苗一次注射即可产生长期免疫力，原因是________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】CRISPR/Cas9基因编辑技术可对基因进行定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见下图）。下列相关叙述错误的是（ ）

    A. Cas9蛋白能断裂目标DNA分子中磷酸二酯键

    B. 单链向导RNA双链区中嘌呤数等于嘧啶数

    C. 该过程可以对基因进行定向改造

    D. 单链向导RNA可识别、切割DNA上的目标位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】溶菌酶是一种能溶解某些细菌的酶类，可分解革兰阳性球菌壁上的多糖成分。下列相关叙述正确的是（　　）

    A. 溶菌酶不具有专一性

    B. 溶菌酶作用时需要与对应细菌结合

    C. 溶菌酶是由溶酶体合成的

    D. 人体体液中的溶菌酶，属于第一道防线

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