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下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是(  )
A、在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
B、实验的测量指标可以是枝条的生根数量
C、应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
D、在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
考点:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题:
分析:预实验的目的是找出促进插条生根的浓度范围,需要设置空白对照来确定某浓度的效应是促进还是抑制,再在促进生根的浓度范围内进行正式实验;实验的检测指标最好是易于观察,易于计数的,生根数量符合要求.
解答: 解:A、预实验的目的是为正式实验探索实验条件,需要设置对照组,A正确;
B、实验的因变量为插枝生根的数目或根的长度,无关变量为生长素类似物处理的时间,B正确;
C、较多的嫩叶和幼芽会产生大量生长素,干扰实验结果,C错误;
D、在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间可形成相互对照,D正确.
故选:C.
点评:“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的相关知识,意在强化学生对所学知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为48%n,细胞呼吸散失的能量为36%n,则(  )
A、羊同化的能量为36%n
B、储存在羊体内的能量为16%n
C、由羊流向分解者的能量为48%n
D、由羊流向下一营养级的能量为10%n

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科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口.细胞在代谢过程中,也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有酶的存在,可以使其分解为无毒物质.请分析如图所示实验,并回答有关问题:
(1)在上述①~⑤号试管中,在相同时间内产生气泡最多的是
 
(填序号).
(2)用点燃但无火焰的卫生香放到①~⑤号试管管口,观察到无明显变化的是
 
(填序号).
(3)对于过氧化氢酶,只能催化一种或一类化学反应,这体现了酶的
 
特性.
(4)比较①和②号试管看到的现象,可以说明酶与无机催化剂相比,酶
 
的作用更显著.因而得出酶的特性之一是:具有
 
性.
(5)比较②与③④号试管所看到的不同现象,能够说明
 

(6)若要研究pH对酶活性的影响,还需增加一支试管,编号为⑥,应向试管内加入的物质是
 

(7)通过②③④⑤⑥号试管所看到的不同现象,可以总结得出酶催化的化学反应一般是在
 

的条件下进行的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,图中TRH表示促甲状腺激素释放激素.请据图回答:
(1)图中①表示的激素是
 
,2代表的腺体是
 

(2)垂体分泌的激素通过
 
运输到腺体2,调节该腺体的活动.
(3)腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是
 

(4)从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来会
 
(促进,抑制)下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做
 
调节.
(5)下列不属于激素调节特点的是
 

A、微量和高效              B、通过体液运输
C、作用于靶器官、靶细胞     D、供能和催化作用
(6)甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外还受到
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用酵母菌酿酒,其发酵阶段的主要工艺为:加料(糖化后的米浆)→接种(主要是酵母菌)→通气培养→密封发酵.下图表示从接种到密封前这一阶段酵母菌种群个体数量的变化,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关调查种群密度的说法错误的是(  )
A、标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
B、调查蝗虫的幼虫种群密度,通常采用样方法
C、五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则
D、将M匹斑马标记,在捕获的n匹斑马中有m匹被标记,则该群体约有(m×n)÷M匹

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为种群年龄组成三种类型的示意图,下列叙述错误的是(  )
A、A是增长型,B是稳定型,C是衰退型
B、在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是A图所示类型
C、我国人口控制的目标是力争人口年龄组成趋于C图所示类型
D、濒临灭绝的生物其年龄组成的类型可能是C图所示类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题.

(1)图甲中B与图乙中
 
(用图中的数字表示)代表的含义相同.
(2)图乙中④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的
 
;①④⑥合称为
 
,④的渗透压大小主要与
 
的含量有关,③的具体内环境是
 

(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的数字表示)
 
,CO2浓度最高的部位是图乙中的[
 
]
 

(4)某人喝较多食醋后内环境中的pH下降不明显,原因是图乙中[4]内存在着
 
物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在最适温度、最适pH等条件下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响.下列说法错误的(  )
A、曲线的AB段表明,随着反应物浓度的增加,反应速率逐渐加快
B、如果温度升高10℃重复实验,则图中A点的位置将下移
C、如果从乙点开始,往反应混合物中加入少量同样的酶,曲线中B点会上升
D、曲线BC段反应速率不变,说明随着反应物浓度的增加,酶已经完全被分解了

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