A、艾滋病的病原体是一种病毒 |
B、艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加 |
C、艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关 |
D、发现艾滋病患者,应及时对其进行长期隔离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
蔗糖溶液 | a | b | c | d |
葱茎形态 |
A、a>b>c>d |
B、a>c>d>b |
C、b>d>c>a |
D、b>a>c>d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素、氧气、尿素、神经递质 |
B、氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 |
C、胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸氧化酶、载体、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寄生、捕食、竞争 |
B、捕食、竞争、种内斗争 |
C、共生、竞争、种内斗争 |
D、寄生、捕食、种内斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA解旋酶 | B、核苷酸 |
C、葡萄糖 | D、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4和4 |
B、164和4 |
C、4和164 |
D、164和164 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a和b可分别代表质壁分离和复原过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 |
B、a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前干重和蛋白质种类的变化 |
C、a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化 |
D、a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和NADPH含量的变化 |
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