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    下列为四种遗传病的系谱图，能够排除伴性遗传的是

    A.① B.④ C.①③ D.②④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南醴陵二中高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    遗传因子组成为AaBb的个体，正常情况下产生的配子的遗传因子组成不可能是

    A．AB B．Ab

    C．Aa D．ab

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示某生态系统中4种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是

    A.甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失,另一部分用于自身的生长、发育和繁殖

    B.乙1→乙2…中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构

    C.丙中生物的生活方式为腐生或寄生

    D.甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述错误的是

    A.共同进化导致生物多样性的形成

    B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

    C.生物多样性的间接价值明显大于直接价值

    D.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团)，下列有关此图的评价正确的是

    A.物质组成和结构上没有错误

    B.只有一处错误，就是U应改为T

    C.至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖

    D.如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建三明市高二下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图表示基因型为AaBb的某动物正在分裂的细胞，则该细胞

    A.所含染色体数是体细胞的一半

    B.同时产生的极体基因型不可能是AB

    C.含有3对同源染色体

    D.含有2个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据图回答问题：

    （1）过程①和②表明，将S型细菌的________和________与R型活细菌混合培养，其后代为________型细菌。

    （2）过程③表明，将S型细菌的________与R型活细菌混合培养，_______型细菌转化成_______型细菌。

    （3）过程④表明，转化成的_____型细菌的后代也是_____（有或无）毒性的_____型细菌。

    （4）实验最关键的设计思路是_____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    遗传学上的“密码子”是指（ ）

    A．DNA一条链上的3个相邻碱基 B．核糖体RNA上的3个相邻碱基

    C．转运RNA上一端的3个相邻碱基 D．信使RNA上决定一种氨基酸的3个相邻碱基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都树德中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在DNA分子模型的搭建实验中，若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含 10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为（ ）

    A．58 B．78 C．82 D．88

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