A. | 观察叶绿体和线粒体都需要染色 | |
B. | 观察叶绿体时必须保证细胞处于有水的状态 | |
C. | 用健那绿给活细胞中的线粒体染色会同时杀死活细胞 | |
D. | 菠菜叶片可直接制成装片用于观察叶绿体 |
分析 1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.
2、叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形.可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布.
解答 解:A、叶绿体本身具有颜色,易于区别,观察时不用染色,A错误;
B、观察叶绿体时随时保持有水状态,以防止叶绿体因失水而缩成一团而影响观察效果,B正确;
C、健那绿染液是活细胞染料,不会杀死活细胞,C错误;
D、菠菜叶片为多层细胞,需做成切片才能观察叶绿体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)控制;显性基因A 和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为 ( )
A.9 种,1 : 4 : 6 : 4 : 1 B.3 种,1 : 2 : 1
C.9 种,9 : 3 : 3 : 1 D.3 种,3 : 1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
实验证明,光照可以影响生长素的分布,而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙纵向插入不透水的云母片,将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示,c、d两琼脂块不接触)。然后将甲装置放进不透光的暗盒中,乙、丙装置给予右侧单侧光照射。经过一段时间后,测定琼脂块中生长素的含量为
A.a>b>c>d B.b>a>c>d
C.a=b>c>d D.b>a>d>c
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 代谢活动的强弱与细胞内自由水的比例无关 | |
B. | 幼儿身体的含水量远高于成年人 | |
C. | 日晒过程会使种子丢失结合水 | |
D. | 氨基酸缩合成肽链过程中需要水参加反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a的种类约有20种,b的种类约有8种 | |
B. | N元素只存在于a中的氨基和b中的碱基 | |
C. | 染色体和线粒体中都含有B,也含有A | |
D. | 在不同组织细胞中,A、B的种类均相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A是核糖B为核苷酸 | B. | A是脱氧核糖B脱氧核糖核酸 | ||
C. | A是核糖B为核糖核苷酸 | D. | A是五碳糖B为核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产 | |
B. | 甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等 | |
C. | 激素对于维持生物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,因而激素的含量越多越好 | |
D. | 切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和性激素都会减少,而下丘脑分泌的促性腺激素释放激素会增加 |
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