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    下列有关蓝藻的叙述，正确的是（　　）
    A、一个蓝藻细胞只属细胞层次
    B、蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
    C、蓝藻是原核生物，没有细胞膜
    D、蓝藻细胞无叶绿体，但能进行光合作用
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：蓝藻细胞属于原核细胞，真核细胞和原核细胞的比较：
    类   别原核细胞真核细胞
    细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    解答： 解：A、蓝藻属于单细胞生物，因此一个蓝藻细胞既属于细胞层次，也属于个体层次，A错误；
    B、蓝藻细胞属于原核细胞，不具有细胞核，B错误；
    C、蓝藻是原核生物，具有细胞膜结构，C错误；
    D、蓝藻细胞无叶绿体，但含有光合色素，能进行光合作用，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于血糖调节的叙述中，正确的为（　　）
    A、血糖调节的主要调节方式是体液调节
    B、血糖升高会影响内环境的水平衡调节
    C、胰高血糖素分泌增加可促进肝糖原和肌糖原分解为血糖
    D、胰岛素是由胰岛A细胞分泌的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为有关杂交结果的叙述正确的是（　　）
    A、F2代中一共有12种基因型、6种表现型
    B、F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
    C、F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例不相等
    D、F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构，请回答下列问题．
    （1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ比较，共同具有的膜结构是
     
    ，共同具有的无膜的细胞器是
     
    ．
    （2）Ⅲ所示细胞属于哪一类生物？
     
    ．
    （3）②是
     
    的主要场所，⑥是
     
    的场所．
    （4）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有
     
    ．
    （5）溶酶体起于
     
    （细胞器名称），它的功能是
     
    ．
    （6）如果图中Ⅰ是一个浆细胞，其中明显发达的细胞器是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中，图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）．下列说法错误的是（　　）
    A、图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质
    B、图1中，物质C是[H]，物质E是酒精
    C、若实验后，图2乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸
    D、为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题：（在[]中填数字，在    上填文字，数字与文字全对才给分）
    （1）结构③为
     
    ，该结构有
     
    层磷脂分子构成．
    （2）若该图表示成熟洋葱鳞片叶表皮细胞，则图中不应该存在的结构有[
     
    ]
     
    ，而应添加的细胞器是
     
    ．
    （3）若该图要表示唾液腺细胞，形成唾液淀粉酶（蛋白质）到排出细胞外的过程中所经过的膜结构依次是
     
    （用“→”和图中标号表示）．如果用15N标记的氨基酸培养该细胞，最早测得放射性的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）众多细胞器膜和[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    等，共同构成细胞的生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内环境的说法正确的是（　　）
    A、血液中C02浓度的升髙会导致呼吸中枢兴奋
    B、组织液和淋巴之间可以相互渗透
    C、内环境稳态的调节机制是神经一体液调节
    D、内环境稳态一旦被打破便无法重新建立

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多，某同学进行了以下的探究过程：
    提出问题：通过实验发现酵母菌进行两种呼吸方式中产生的CO2不一样多，有氧呼吸产生的CO2比无氧呼吸产生的要多，是否有氧呼吸产生的能量也比无氧呼吸产生的也多一些呢？作出假设：等量的酵母菌分解等量有机物越彻底，产生的CO2越多，释放的能量也越多，散失的热能也就越多．

    （1）此学习小组设置装置1和装置2的实验属于
     
     （填“对照”或“对比”）实验，这也是科学探究中常用的方法之一．（对照组是指不做任何实验处理的对象组）
    （2）要想知道假设成立与否，需要根据实验的结果进行分析，最后得出结论．记录实验结果为：装置
     
    温度比装置
     
    温度高，因装置1的石灰水比装置2的石灰水浑浊，可知装置1产生的
     
    比装置2的多．
    （3）装置1酵母菌进行的是
     
    呼吸，装置2酵母菌进行的是
     
    呼吸．（选填“有氧”或“无氧”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中一定含有氮元素的是（　　）
    A、纤维素B、脱氧核糖
    C、脂肪D、淀粉酶

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