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    下图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（ ）

    A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大

    B．该食物网构成一个生物群落

    C．鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离

    D．图中虫获得的能量占草能量的10%～20%

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．在下列物质中，有的是构成生物体蛋白质的氨基酸，有的不是，请回答下列问题

    （1）能构成生物体蛋白质的氨基酸的有甲、丙、丁，氨基酸的结构通式是．
    （2）能构成生物体蛋白质的氨基酸经脱水缩合形成的化合物叫三肽，在这个过程中失去了2分子的水，形成了2个肽键．形成的化合物中有1个游离的氨基，有2个游离的羧基．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素的叙述,错误的是（ ）

    A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

    B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

    C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

    D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

    （1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为__________mol．L-1、__________mol．L-1。

    （2）从图中三条曲线可以看出，不同器官对生长素反应的敏感度为______>_______>______。

    （3）A点对应的生长素浓度对芽的生长效应为__________，B点对应的生长素浓度对茎的生长效应为__________。

    （4）生长素的化学本质是 。

    （5）生长素的生理作用特点是 ；从下列选项中选出能体现该特点的现象 （填字母）。

    A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性

    C、顶端优势 D、茎的背地性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g 体重，最少需要消费植物（ ）

    A．600 g B．900 g C．1 600 g D．5 600 g

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于群落的叙述不正确的是（ ）

    A．植物垂直分层现象与光照有关 B．动物垂直分层现象与植物有关

    C．植物水平分布现象与地形有关 D．动物水平分布一般都是均匀的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（　　）
    A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体
    B．载体必须具备的条件之一是有一个或多个限制酶切割位点，以便与外源基因进行连接
    C．只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体
    D．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列与受精作用有关的说法中，错误的是（　　）
    A．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合
    B．当精子的头和尾均进入卵细胞后，卵细胞膜会阻止其他精子再进入
    C．精卵中的核DNA由精子和卵细胞各提供一半
    D．受精作用前后卵细胞的活跃状态不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．若某基因型型为AaBb的雌性个体产生了一个Ab的卵细胞，则正常情况下与该卵细胞同时产生的3个极体分别为（　　）
    A．AB、Ab、abB．Ab、aB、aBC．Aa、Bb、ABD．AB、aB、ab

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