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    11．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图为真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（　　）
    A．①与抗体的加工有关
    B．发生②过程的是分化程度较高的细胞
    C．③是叶绿体内的光合膜
    D．④中蛋白质的含量较多

    分析 据图分析，①是内质网，完成肽链加工修饰形成有一定空间结构的蛋白质；②是高尔基体，能够将葡萄糖合成纤维素，参与植物细胞壁的形成；③是类囊体膜，能够将水分解成O2和[H]；④是线粒体内膜，能够将O2和[H]生成水．

    解答 解：A、内质网是细胞内蛋白质合成和加工的“车间“，将肽链形成有一定空间结构的蛋白质，与抗体的加工有关，A正确；
    B、高尔基体与植物细胞壁的形成有关，促使葡萄糖合成纤维素，发生②过程的是正在分裂形成的植物细胞，是分化程度较低的细胞，B错误；
    C、③是类囊体膜，能够将水分解成O2和[H]，C正确；
    D、④是线粒体内膜，有氧呼吸的第三阶段的场所是在线粒体的内膜上，含有较多酶，故蛋白质的含量较多，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查主要细胞器的结构与功能的相关知识，属理解层次，意在考查考生对常见的细胞器的结构和功能有很好的理解，并且把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如表是实际测得的某运动员训练过程中的三项生理指标的数据，下列分析正确的是（　　）
    甲项进食后（h）0.51.01.52.02.5
    血糖浓度（mmol/L）5.916.155.824.965.45
    乙项测量时间6时9时12时15时18时
    体温（℃）36.736.837.037.236.9
    丙项测试物胃液唾液血液肠液胰液
    PH1.86.87.47.78.0
    A．在血糖平衡调节中，进食后血糖升高，下丘脑通过垂体调节胰岛，维持血糖的相对稳定
    B．进食后2.0-2.5小时，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高
    C．相对于9时，运动员在12时，机体皮肤毛细血管相对有所舒张，汗腺分泌有所增多
    D．丙的各项指标测的是人体不同细胞外液的pH

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关DNA的叙述错误的是（　　）
    A．DNA由脱氧核苷酸组成
    B．DNA中的嘌呤类分子数与嘧啶类分子数相等
    C．同种生物的DNA，其含氮碱基顺序必定相同
    D．不同DNA主要是含氮碱基不同（数量、排列顺序）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为某反射弧的部分结构示意图．若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是（　　）
    A．刺激D点时将会使电表的指针发生一次摆动
    B．C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
    C．若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C传来的信息
    D．A处是该神经元的轴突部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关于多倍体与单倍体的说法正确的是（　　）
    A．利用组织培养获得的无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的
    B．无子西瓜植株是由受精卵发育而来的
    C．单倍体都是高度不育的，所以没有育种价值
    D．基因型为AaBb的小麦通过单倍体育种得到基因型为Ab的小麦的概率为$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．北极比目鱼中有抗冻基因，如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，请回答．

    （1）过程①所用的酶是逆转录酶．PCR也是获取目的基因的常用方法，taq酶催化互补链的合成最适温度为70～75℃．
    （2）基因工程的核心步骤基因表达载体的构建，该过程在DNA连接酶催化作用下，把经过同种限制性内切酶切割的目的基因和质粒进行连接．
    （3）重组质粒中的标记基因的作用是便于目的基因的检测和鉴定，在动物基因工程中，受体细胞一般选择受精卵．
    （4）从个体水平看，基因工程成功的标志是蕃茄具有了抗冻性状．检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的方法是DNA分子杂交技术，该过程用被标记的含有目的基因的DNA片段为探针．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．遗传物质的主要载体是（　　）
    A．染色体B．线粒体C．叶绿体D．内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡．如图表示胰岛素分泌的调节 过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻．止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合．

    （1）由图可知、血糖平衡的调节方式是神经一体液调节，其中枢位于下丘脑．
    （2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积（等量）生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度．为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度稍低（填“稍高”或“稍低”）的水平．
    （3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表，请在答题卡上指定坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度（μU•ml-1）变化曲线的曲线图．
    时间/min0306090120150
    血糖浓度/mg．mL-10.751.251.100.900.750.75

    （4）胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生抗体1 （填“抗体1”或“抗体2”）；消灭病毒时可破坏B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．有关细胞全能性的叙述，错误的是（　　）
    A．植物细胞离体培养在一定适宜条件下，能表现出全能性
    B．受精卵细胞全能性最高
    C．在生物体内由于细胞的分化，全能性难以表达
    D．目前已成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体

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