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一个班级分组进行有丝分裂实验,下列操作及表述不正确的是(  )
A、先用低倍镜找到分生区细胞并将目标移至视野中央,再换用高倍镜观察
B、换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
C、为观察染色体的形态,用粗准焦螺旋调节焦距
D、高倍镜下视野变暗,观察到的细胞数目减少
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:低倍镜换高倍镜的操作方法:移动装片,在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央;转动转换器,换成高倍物镜;缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰;调节光圈,使视野亮度适宜.
解答: 解:A、在高倍镜的使用过程中,先在低倍镜下找到物象,将观察目标移至视野中央,再转至高倍镜,A正确;
B、换用高倍镜时,直接转动转换器,换成高倍物镜;由于高倍物镜较长,所以要从侧面观察,防止物镜与装片碰擦,B正确;
C、为观察染色体的形态,使用的是高倍显微镜,所以要用细准焦螺旋调节焦距,而不能用粗准焦螺旋调节焦距,C错误;
D、将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞数目减少,细胞的体积变大;此时进入视野的光线减少,视野就变暗,D正确.
故选:C.
点评:本题借助观察细胞的减数分裂的实验,重点考查了我们的高倍显微镜的使用注意事项.知识较基础,重在考查学生的实验操作能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞的细胞膜示意图,相关叙述错误的是(  )
A、A侧为该细胞的细胞膜外侧
B、c与细胞表面的识别有密切关系
C、该膜上的d是可以运动的,但a、b、c不能运动
D、功能越复杂的细胞膜,a、b、c的种类和数量越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关分析中正确的是(  )
A、B细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥重要作用
B、淋巴结是重要的免疫器官,是B细胞生成、成熟和分布的场所
C、癌细胞在免疫功能正常的机体中也会产生,但会被及时消除
D、发生在体细胞内的基因突变一定会遗传给后代.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关ATP的叙述错误的是(  )
A、巨噬细胞吞噬病原体过程需要ATP提供能量
B、蓝细菌光合膜上光反应产生的ATP是其各项生命活动直接的能源物质
C、黑暗条件下植物细胞溶胶可以产生ATP
D、ATP水解的放能反应往往与某些吸能反应相关联

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、细胞衰老表现为酶活性降低,线粒体体积减小
B、高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D、癌细胞因膜上的粘连蛋白减少,导致它能无限增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下列实验的说法正确的(  )
①检测生物组织中的油脂   ②噬菌体侵染细菌实验  ③探究DNA的复制过程   ④光合色素的提取和分离.
A、①②均使用光学显微镜
B、①④均使用无水乙醇
C、②③均使用同位素标记法
D、③④均使用离心技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中,正确的是(  )
A、若用KNO3溶液代替蔗糖,可观察到细胞发生质壁分离后又发生了自动复原
B、若错把盐酸当成蔗糖溶液加入,仍可看到质壁分离,但不会发生复原现象
C、若错撕了洋葱鳞片叶内表皮,就不能完成实验
D、随着质壁分离复原的发生,外表皮细胞的紫色部分由浅渐深

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细胞膜的选择透过性主要取决于膜上的(  )
A、水B、磷脂C、蛋白质D、糖类

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为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是(  )
A、先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B、先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液
C、先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D、先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

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