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    同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用图乙根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图甲相应各点的生长素浓度）：

    （1）图甲②处结构长不出来的原因是___________，解决的办法是____________，此后②处生长素浓度将会低于________mol·L－1。

    （2）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是图乙中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是图乙中__________点浓度，因此根将____________生长。

    （3）表示⑤侧浓度的是________点浓度，表示⑥侧浓度的是________点浓度，所以________侧生长快，茎将________生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示物质，a、b、c、d表示跨膜运输方式．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．图中的物质D在细胞膜的内外都有大量分布
    B．动物细胞吸水膨胀时图中B的厚度变小，这说明细胞膜具有选择透过性
    C．若该图表示根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b过程对物质的转运
    D．若该图表示线粒体膜，则O2、CO2的运输过程可分别用图中b和c过程表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中进行的操作，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．培养过程中要定期向试管中添加培养液
    B．从静置的试管中吸取酵母菌培养液进行计数
    C．计数时压在小方格界线上的醇母菌都要统计
    D．该同学的操作步骤有误，应先盖盖玻片，再在盖玻片边缘滴酵母菌液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于原核生物和真核生物的叙述中，错误的是（　　）
    A．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA
    B．原核生物的细胞中只有核糖体一种细胞器，真核生物的细胞中一般有多种细胞器
    C．病毒在细胞中营寄生生活
    D．乳酸菌、HIV都是原核生物，酵母菌和霉菌都是真核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．受中医古籍《肘后备急方》中将青蒿“绞汁”用药的启发，屠呦呦采用低温提取的方法，从黄花蒿中直接提取得到青蒿素，是治疗疟疾的特效药．青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，对热不稳定．回答下列问题：
    （1）青蒿素的提取不宜（填“适宜”或“不宜”采用水蒸气蒸馏法提取，原因是青蒿素不易挥发，且对热不稳定．
    （2）屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素，其提取流程与胡萝卜素的提取具有相似之处．在用乙醚浸泡提取前，先要对黄花素茎叶进行粉碎和干燥，以提高萃取效率；干燥过程应控制好干燥温度和干燥时间，以防止青蒿素分解．
    （3）假设对提取到的青蒿素通过纸层析法进行鉴定，结果如图所示，则A、B、C、D四点中，属于提取样品的点是BC，②代表的物质是杂质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据所学知识回答下列问题：

    （1）图甲中的A结构是一个tRNA（转运RNA）的分子结构，图中被运输的氨基酸是丙氨酸（脯氨酸的密码子为CCG，精氨酸的密码子为CGG，丙氨酸的密码子为GCC，甘氨酸的密码子为GGC）．
    （2）图乙中②表示的过程是转录，需要的酶有RNA聚合酶．③相比，②过程特有的碱基配对方式是T-A．
    （3）图乙中，正常人体细胞有可能发生的过程有①②③（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异，原因是（　　）
    A．前者有基因分离过程，后者没有
    B．前者相对性状差异明显，后者不明显
    C．前者使用了假说演绎法，后者没使用
    D．前者体细胞中基因成对存在，后者不一定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的有几项（　　）
    ①细胞膜的内外两侧都有成分a
    ②细胞膜上的磷脂分子具有流动性，蛋白质不具有
    ③结构b和c构成了细胞膜的基本骨架
    ④细胞膜的选择透过性与c的种类和数量有关，与b无关．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是（　　）
    A．植物的生长发育受多种激素的作用与共同调节
    B．植物体内激素含量的变化不会影响基因的表达
    C．植物生长调节剂是对植物的生长发育具有调节作用的化学物质
    D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点

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