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    6．下列有关光合作用的叙述，不正确的是（　　）
    A．光合作用是自然界最基本的物质代谢和能量代谢
    B．光合作用的光反应和暗反应都在叶绿体内进行
    C．光合作用的暗反应中，五碳化合物可由三碳化合物经一系列反应形成
    D．光合作用能把无机物合成有机物，它就是植物的同化作用

    分析 光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．
    光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．

    解答 解：A、绿色植物的光合作用能将无机物合成有机物，同时能将光能转化为化学能，因此是生态系统中最基本的物质代谢和能量代谢，A正确；
    B、光合作用的光反应（叶绿体基粒）和暗反应（叶绿体基质）都在叶绿体内进行，B正确；
    C、五碳化合物在二氧化碳的固定反应中消耗，然三碳化合物经还原又生成五碳化合物，C正确；
    D、同化作用属于细胞新陈代谢中营养物质合成大于分解的过程，与光合作用概念不同，D错误．
    故选：D．

    点评 本题主要考查光合作用相关知识，对于光合作用及同化作用的概念要清楚，特别是光合作用过程中物质与能量的代谢．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．下列有关DNA复制的说法，正确的是（　　）
    A．DNA分子的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程
    B．DNA复制只存在有丝分裂间期的细胞中
    C．DNA分子是半保留复制的
    D．DNA分子中的一条链为复制DNA分子提供精确的模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    19．如图甲是某人工生态系统能量流动图解[注：能量单位为：J/（cm2•a）]．图乙表示生态系统的碳循环，A、B、C、D表示生态系统的成分．请分析回答：
    （1）图甲所示的生态系统是否存在食物网？是．
    （2）图乙中A、D依次是呼吸作用消耗的能量、生产者．
    （3）图甲所示生态系统中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率是15.625%%．
    （4）图甲中为保证各营养级都有较高的输出量（即产量），随营养级的升高，输入的有机物增多，原因是逐级递减，．能量流动的另一个特点是单向流动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．据图回答，下列叙述错误的是（　　）
    A．d与突触前膜融合，体现了生物膜进行信息交流．
    B．b的合成与核糖体有关，共作用结果会使下一个细胞兴奋或者抑制
    C．刺激A会使膜电位发生逆转，导致图2发生2次信号转换，图3形成局部环形电流
    D．作用于B的信息分子其受体肯能是肌肉或者腺体细胞膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．用棉籽壳可人工栽培真菌，根据这一特点可以推知平菇细胞中不可能含有（　　）
    A．叶绿体B．核糖体C．高尔基体D．线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列属于分解者的是（　　）
    A．营腐生生活的细菌、真菌及动物B．营寄生生活的细菌和真菌
    C．自养型的微生物D．异养型的全部微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为呼吸作用装置示意图，在A瓶中放一些湿棉花，上面放数粒已萌发的种子；在B瓶中放一些干棉花，上面放数粒干的种子．瓶内各吊一小杯NaOH溶液，塞上带温度计的软木塞．实验时间为48小时．请根据图回答问题：

    （1）48小时后，两温度计中，温度相对较高的是A，原因是萌发的种子进行较强的呼吸作用，同时释放出较多的能量．
    （2）观察导管中的液面，明显上升的是A瓶．这是因为种子进行呼吸作用消耗O2，放出的CO2被瓶内的NaOH溶液吸收，使瓶内气压下降．
    （3）若预先在两锥形瓶内各放一只小鼠，则生活时间较长的是B瓶内的小鼠．其原因是B瓶中的干种子呼吸作用较弱，消耗O2较少，小白鼠生活时间较长．
    （4）如预先在两锥形瓶内放入一小杯鲜奶（内混有少量的乳酸菌），则先变酸的应该是A瓶中的．其原因是A瓶中O2含量较少，乳酸菌发酵进行得更快，乳酸积累的较多．
    （5）呼吸作用释放的CO2和吸收的O2的体积之比（$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$）称为呼吸商（简称RQ）．某同学将m克萌发的种子放入氧气充足的某密闭装置中，保持装置内气体的温度和压强不变，经t小时后测定装置中的气体体积，变化了A毫升（规定：增加体积为负值，减少体积为正值）．若在另一相同装置中放入碱液，经t小时后，测定气体体积，与实验开始时相比减少了B毫升．该同学测定的萌发中的种子RQ=$\frac{B-A}{B}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．近年来，我国西部地区多次发生地震，据不完全统计，植被毁损达到30%以上．图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/（m2•y）]，图2表示该生态系统中的碳循环示意图，图3表示该生态系统中存在的部分营养结构示意图．请据图分析回答问题：
    （1）如图1所示，该生态系统中生产者固定的太阳能总量是1.1×105kJ/（m2•y），第一营养级到第二营养级的能量传递效率为12.7%（保留一位小数）．
    （2）图1中A表示细胞呼吸（或呼吸作用），图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中的化学能．
    （3）由于植被受损，流入该生态系统的能量减少，为减轻植被恢复的压力，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入．计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为5×103 kJ/（m2•y）．
    （4）图2中，甲代表的生态系统的成分是生产者．若图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦．碳元素的循环形式是CO2，在生物群落中的流动途径是食物链和食物网．
    （5）图3中含有3条食物链，生物B、C的种间关系为竞争．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示①②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的（　　）
    A．①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质
    B．①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素
    C．①为胰岛A细胞、②为肝脏细胞、A为胰高血糖素
    D．①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素

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