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下列关于基因工程中有关酶的叙述错误的是

A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA

B.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接

C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DMA或RNA

D.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于几种常见育种方法的叙述,错误的是

A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离

B.在单倍体育种中,常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养

C.在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍

D.在诱变育种中,人工诱变能提高变异频率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3, 则卵细胞中染色体组成是

A.2、4 B.1、3 C.1、3或2、4 D.1、4或2、3

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是

A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快

B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的C02

C.发酵过程中酵母菌种群数量呈“J”型增长

D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物体细胞核技术和克隆动物的叙述,正确的是

A.目前在实验中,科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体

B.体细胞的细胞核移植到受体细胞之前,要先去掉受体卵母细胞的核

C.用于核移植的的供体细胞—般都选用传代50代以内的细胞

D.用体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行100%的复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述错误的是

A.固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用

B.溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素

C.固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物

D.凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

豌豆花的颜色受两对基因(A、a、B、b)共同控制,两对基因对性状的控制关系如下图所示。下表是两组纯合植株杂交实验的结果:请根据以上信息分析

(1)基因A和a的根本区别在于基因中 不同,这对基因的遗传遵循 定律。

(2)若实验结果证明上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则杂交组合①中F2紫色花植株的基因型共有 种,其中杂合子所占比例为

(3)为探究上述两对基因的遗传是否符合自由组合定律(不考虑交叉互换),某课题小组选用一株基因型为AaBb的植株进行测交,观察、统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论:

①若子代花色及比例为 ,则两对基因的遗传符合自由组合定律;

②若子代花色及比例为 或全为白色,则两对基因的遗传不符合自由组合定律。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的有几项(  )
①洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性;
②白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织;
③在有丝分裂的实验中,统计处于分裂期的细胞数可计算细胞周期的长短.
A.3B.2C.1D.0

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程.据图回答:

(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,原料和酶也不同.
(2)若图二所示结构进行该过程前共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则图中过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶15(a-b)个.
(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为中心法则.过程②必需的酶是逆转录酶,图三中可在人体正常细胞内发生的过程有①③⑤.(填序号)
(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,则要用限制酶分别切割运载体和Bt基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过碱基互补配对原则而结合.之后还需要用DNA连接酶将切口缝合,d过程对应于图三中③⑤过程(填序号).若d过程结束所得的物质由M个氨基酸构成,含有N条肽链,其中有Z条环状肽链,则该物质完全水解共需水分子个数为M-N+Z.图中活化的毒性物质应是一种多肽分子.

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