A、马铃薯和红薯的块根 |
B、葡萄和南瓜的卷须 |
C、小麦的叶和山楂的刺 |
D、藕和孛荠 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素增多,胰高血糖素减少 |
B、肾上腺素和促甲状腺激素均减少 |
C、胰高血糖素和抗利尿激素均增多 |
D、胰岛素和抗利尿激素均减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级 |
B、戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
C、丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
D、向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因 |
B、PLGF抗体的化学本质是蛋白质,其合成与分泌需多种细胞器的参与 |
C、癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强 |
D、该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素能促进上胚轴切段生长 |
B、单侧光照引起生长素分布不均 |
C、生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 |
D、感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物生命活动的调节从根本上说就是激素调节 |
B、在形成无子番茄过程中,生长素只是作为一种信号分子,并没有参与细胞代谢 |
C、细胞分裂素主要由茎尖产生,主要作用是促进细胞分裂 |
D、赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常增殖 |
B、增殖、分化成多种细胞 |
C、分泌抗体 |
D、吞噬癌变的细胞 |
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