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    下列不属于减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别的是

    A．是否进行染色体的复制

    B．染色体的着丝点是否分裂

    C．是否会发生基因重组

    D．是否会有染色体的平均分配

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届江苏宝应县高三暑期效果检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：

    品系

    ①

    ②

    ③

    ④

    隐性性状

    －

    残翅

    黑身

    紫红眼

    相应染色体

    Ⅱ、Ⅲ

    Ⅱ

    Ⅱ

    Ⅲ

    若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为

    A．①×④ B．①×② C．②×③ D．②×④

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上8.14周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞膜的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的

    B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

    C．分泌蛋白质分泌到细胞外的过程不存在膜脂的流动现象

    D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期开学摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的叙述正确的是

    A．种群的年龄结构是种群最基本的数量特征

    B．取样器取样法是调查小动物种群密度的常用方法

    C．调查区域内种群之间的关系属于群落水平的研究

    D．修整过的草坪只有水平结构没有垂直结构

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期开学摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某与外界隔离的岛屿上，经调查该地区居民中白化病的致病基因频率为a，红绿色盲的致病基因频率为b，抗维生素D佝偻病的致病基因频率为c。下列有关叙述不正确的是

    A．正常个体中白化病携带者所占的概率为2a/（l+a）

    B．男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b

    C．不患抗维生素D佝偻病的女性个体占全部个体的（l-c）2/2

    D．女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的占bc

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期开学摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞的能量通货，下列有关ATP的叙述正确的是

    A．ATP分子中连接腺苷和磷酸基团的是高能磷酸键

    B．细胞内的吸能反应一般伴随着ATP的合成

    C．肌细胞中贮存大量的ATP，以满足能量需求

    D．ATP和ADP的相互转化发生于所有活细胞中

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上8.21周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）图中细胞质基质存在于________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_________。

    （2）主动运输的特点是____________。

    （3）b类型中○所代表的离子或小分子转运所需的能量来源于（ ）

    A．浓度差所造成的势能

    B．ATP直接提供能量

    C．光能驱动

    D．细胞内物质合成时释放的能量

    （4）下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是（ ）

    A．噬菌体 B．细菌 C．果蝇 D．小鼠

    （5）有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组进行正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上8.21周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是 （ ）

    A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

    B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为⑤、⑨

    C．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有③、⑤、⑥

    D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为①、②、⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡。下列有关该实验的叙述中，错误的是（ ）。

    A. 第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

    B. 第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状

    C. 第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

    D. 植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺乏相应的载体

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