【题目】图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：
（1）乙图中_____点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是_______。
（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③④两侧生长素含量之比为1:2，则据丙图推测④处生长素浓度范围是______________。丙图中曲线HC说明____________________。
（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，则生长素浓度⑤______⑥（填低于、高于、等于），此时⑤处生长素作用相当于乙图中的_______点（填图中字母）。
（4）植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。______________、___________和____________均有促进生长的效应，而______________可抵消三者的效应而抑制生长。
【答案】B 切除1（切除顶芽） 小于2m 生长素浓度超过适宜浓度后，促进作用减弱 高于 F 赤霉素 生长素 细胞分裂素 脱落酸
【解析】
生长素作用具有两重性，较低浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物体的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低。
植物向光生长的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢。
（1）据甲图所示，①表示顶芽，②表示侧芽，顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累。顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范围内，乙图中B点对应浓度处于该范围内；甲图中②处为侧芽，因顶芽产生的生长素积累在该处，导致该处的生长受抑制，因此解除②处受抑制的方法是摘除顶芽（①处）。
（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③④两侧生长素含量之比为1：2，背光侧生长较向光侧快，推测④处生长素浓度范围是小于2m，丙图中曲线HC说明生长素浓度超过适宜浓度后，促进作用减弱。
（3）若将甲图中植物向左侧水平放置，在重力作用下，则生长素浓度⑤高于⑥，且⑤的生长受到抑制，此时⑤处生长素作用相当于乙图中的F点。
（4）植物激素有5大类，其中生长素、细胞分裂素和赤霉素均有促进生长的效应，而脱落酸抑制植物生长，_可抵消三者的效应而抑制生长。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图中的a、b、c、d为植物细胞内物质转化的过程。下列有关叙述错误的是
A.b、d过程都有热能的释放
B.b、d过程在人体细胞中也可进行
C.a、c、d过程都是在生物膜上进行的
D.在光照充足等适宜条件下，a、c强于b、d
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。请据图分析下列叙述不正确的是
A.若Ⅳ代表蛋白质, Ⅶ代表糖类和核酸，则Ⅵ代表脂肪
B.细胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ
C.人体血浆渗透压的大小主要与Ⅳ和Ⅴ的含量有关
D.Ⅱ中共有的化学元素是 C、H、O
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】夏季晴朗的一天，某植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是
A.该植株在 c 点开始进行光合作用
B.曲线 d - e 段和 f - g 段下降的原因相同
C.该植株在 g 点有机物积累量最多
D.该植株增加的质量来自于水、矿质元素和土壤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的
B. c激素是下丘脑合成垂体释放的，e表示水的重吸收过程
C. d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D. 信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲是发生在辣椒植株体内的相关生理过程：
（1）该植物细胞能够发生渗透吸水的条件是 ______________ 和 ______________（相当于一层半透膜）。
（2）从图中可看出，该细胞吸收 K+ 的方式为 ______________。
（3）④代表的物质是 ______________，④能否进入 c 中参与反应，取决于有无 ______________ 的存在。
（4）叶绿体是进行光合作用的场所，光反应过程发生在 ______________ 上，在层析液中溶解度最大的色 素是 ______________，能吸收红光的色素是 ______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】 I. 某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)，回答下列问题：
（1）遮光瞬间该植物叶肉细胞中
含量变化是__________。
（2）在光照条件下，图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用__________，其中图形B的面积表示__________，从图形C可推测该植物存在另一个__________的途径， CO2进出叶肉细胞都是通过__________的方式进行的。
II. 图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化，图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。请分析回答下列问题：
（1）甲图中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________。
（2）丙图中①→②表示的遗传物质变化过程发生在乙图的__________(填字母)，②→③表示的生理变化过程发生在细胞周期的__________期。乙图曲线的获得是选择甲图中的__________(填序号)区细胞为材料。
（3）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使制作临时装片的操作步骤是正确的，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示植物细胞代谢的过程,下列有关叙述正确的是
A. 过程①可表示渗透吸水，对④⑤⑥⑦⑧过程研究，发现产生的能量全部储存于ATP中
B. 过程④发生在细胞质基质中,过程②产生的能量可用于矿质离子的吸收过程
C. 过程③可表示光合作用暗反应阶段,过程⑧在根尖细胞中不能发生
D. 就植株体来说,若②O2的释放量小于⑧O2的吸收量, 则该植物体内有机物的量将减少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】猫的短毛和长毛分别由一对基因（D和d）控制，且位于常染色体上。现有甲、乙、丙、丁四只猫，表现型如下表。已知甲和丁的子代全是短毛小猫，乙和丁的子代中有长毛小猫，请分析回答：
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
短毛雌猫 | 短毛雌猫 | 短毛雄猫 | 长毛雄猫 |
【1】短毛和长毛这一相对性状中，_____是显性性状。
【2】甲和丁两只猫的基因型分别是_______、_ _____。
【3】利用现有的猫鉴别丙猫是否是纯合体，可以让丙猫和_____交配。
下图为某家族遗传病系谱图，假设该病受一对等位基因A、a控制。请回答：
【4】该病的致病基因位于_____染色体上，属于______性遗传病；
【5】II 7是杂合子的概率为_______；要保证II 9婚配后子代不患该病，从理论上说其配偶的基因型必须是______。
【6】假若1号和2号均不携带该致病基因而10号患病，其致病原因是由于6号发生了 _____。
【7】为了避免6和7号再生出患病的孩子，6号_____（需要、不需要）在产前进行检测，若正常基因的长度为5.0Kb，异常基因的长度为4.2Kb（1Kb=1000对碱基），则经羊水检查发现若胎儿体细胞中基因的长度为_________________或____________________Kb，可考虑可以正常生育。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com