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    科学家以萤火虫为材料，分离出了发光物质—荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下，只要有ATP，荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测。下列关于人体内ATP的叙述中，不正确的是

    A．ATP的分子简式可以表达为A—P～P～P，任意一高能磷酸键断裂，形成A—P～P为二磷酸腺苷

    B．在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗

    C．在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多

    D．人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是

    A．一种tRNA可以携带多种氨基酸

    B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的

    C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基

    D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是

    A．N是构成酶必不可少的重要元素

    B．Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素

    C．Fe是人类血红蛋白的分子结构不能缺少的一种元素

    D．P是磷脂．ATP．核苷酸等多种重要有机物的组成元素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞学说及其建立过程的说法正确的是

    A．一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

    B．魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    C．细胞学说的创立的重要意义之一在于证明了生物界和非生物界的统一性

    D．德国科学家施来登和施旺是细胞的发现者和命名者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞癌变、衰老的叙述，正确的是

    A．癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞的多

    B．多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老

    C．衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积缩小

    D．癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．当伤害性刺激作用于动物的肢体时，即会发生如下图所示的屈肌反射，已知屈肌反射中屈肌处于收缩状态．反射过程中一个神经元的轴突末梢只释放一种神经递质（M、N、E、F表示神经元，ab表示一段神经纤维）．
    （1）动物肢体受到伤害性刺激后，E神经元接受了抑制性（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，引起膜对K+（或Cl-）的通透性加大，使膜电位差加大，E神经元的活动被抑制．
    （2）假设E与M不经过N（中间神经元）相连，当神经冲动传导到E时，该神经元的活动仍受抑制，原因是神经递质与受体的结合具有特异性（受体类型不同或E神经元表面没有M神经元分泌的神经递质受体）．
    （3）当发生屈肌反射时，神经纤维中已兴奋的部位和未兴奋的部位间可形成局部电流，兴奋在F神经元上的传导方向是a→b（用“a”、“b”和“→”表示）；兴奋在神经元之间的传导是单向的（填“单向的”或“双向的”），原因是神经递质只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图1为动物肌肉细胞细胞膜转运相关物质示意图，请回答下列问题：

    （1）图中葡萄糖跨膜运输的方式是协助扩散，Na+出细胞的动力来自于ATP水解供能．
    （2）图1中细胞膜是在电子显微镜（填“光学显微镜”或“电子显微镜”）下放大的结果．在水中磷脂分子排成双层的原因是磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部．
    （3）癌细胞和肌肉细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍．图2是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程．
    ①依赖A物质的运输方式括主动运输和协助扩散；葡萄糖进入癌细胞后，所形成五碳糖中包括DNA的组成成分为脱氧核糖．
    ②致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变；若要研制药物来医治癌症患者细胞中的异常途径，图2中的过程①④（填编号）不宜选为作用位点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关核糖体的叙述中，正确的是（　　）
    A．不具有膜结构，不含有P元素
    B．是所有生物共有的一种细胞器
    C．是细胞内合成氨基酸的场所
    D．分泌蛋白是内质网上的核糖体合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为植物体细胞杂交过程示意图．据图回答：
    （1）步骤①是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，最常用的方法是酶解法．若将得到的细胞置于30%的蔗糖溶液中，则会发生的现象是皱缩．
    （2）植物体细胞杂交的理论基础是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，从理论上讲，杂种植株是否可育可育．若运用传统有性杂交方法不能得到该杂种植株的原因是存在生殖隔离．
    （5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？不遵循为什么？因为在生物进行有性生殖的过程中，才遵循孟德尔的遗传定律．

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