A. | 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 | |
B. | 将人的口腔上皮细胞放入0.9%的NaCl溶液中,会形成一个渗透装置 | |
C. | 葡萄糖进入红细胞的运输速率与细胞外的浓度以及载体的数量有关 | |
D. | 大肠杆菌浸在高浓度盐溶液中渗透失水,细胞膜与细胞壁不会发生分离 |
分析 1、果脯在腌制过程中,细胞由于失水过多而死亡,细胞膜失去选择透过性,糖分进入细胞.
2、细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜.
3、物质跨膜运输的方式:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、腌制果脯时由于细胞外液浓度过高,细胞失水而死亡,然后糖分大量进入细胞才导致慢慢变甜,不是主动吸收糖分的结果,A错误;
B、人的口腔上皮细胞中细胞液浓度为0.9%,所以放入0.9%的NaCl溶液中,没有浓度差,因而不会形成一个渗透装置,B错误;
C、葡萄糖进入红细胞为协助扩散,需要载体蛋白,但不消耗能量,所以葡萄糖进入红细胞的运输速率与细胞外的浓度以及载体的数量有关,C正确;
D、大肠杆菌浸在高浓度盐溶液中渗透失水,导致细胞膜与细胞壁发生分离,D错误.
故选:C.
点评 本题考查物质进出细胞的方式,通过实际例子考查学生的掌握程度,也考查学生分析实际问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的 | |
B. | 人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制 | |
C. | 演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是物种多样性会增加 | |
D. | 人类活动远远超过其他所有自然因素的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种内互助 | B. | 寄生 | C. | 互利共生 | D. | 捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的胚胎细胞 | |
B. | 衰老的细胞核膜内折,染色质收缩,细胞核的体积变小,色素逐渐积累 | |
C. | 致癌病毒通过感染人的细胞后,将其基因组整合进入人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 | |
D. | 效应T细胞把靶细胞裂解.靶细胞的死亡属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA | |
B. | 一种抗体仅对特异的抗原有作用 | |
C. | 抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原 | |
D. | 浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
同化固定的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
A | 15.9 | 13.1 |
B | 870.7 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.6 |
D | 141.0 | 79.1 |
E | 211.5 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都要与相应分子结合后起作用 | B. | 都是由活细胞产生的蛋白质 | ||
C. | 在发挥作用过程中都会发生形变 | D. | 在发挥作用后都能保持活性 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是( )
A.高尔基体是肽链合成和加工的场所
B.细胞核是mRNA合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.外层核膜与光面内质网膜直接相连,不与粗面内质网相连
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