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    如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

    A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

    B．B点后，适当升高温度，曲线将呈现c所示变化

    C．酶量增加一倍，反应速率可用曲线a表示

    D．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届吉林第一中学校高三质量检测（六）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下的坐标图。据此，下列说法中正确的是

    A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8∶5

    B．甲、乙两发酵罐分别在第3 h和第0 h开始进行厌氧呼吸

    C．甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物

    D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．表油菜素内酶是一种固醇类植物激素类似物，为研究其生理作用，科学家进行了相关实验．请分析回答：
    （1）取同样大小的黄瓜叶圆片浸泡在不同浓度的EBR溶液中，在适宜的温度、光照等条件下处理3h后测定叶圆片的光合放氧速率，结果如图1所示．

    ①EBR在使用前需用C作为溶剂配成高浓度母液，然后用蒸馏水稀释成不同的浓度（填选项前的序号）．
    A．蒸馏水　B．生理盐水　C．乙醇　D．无菌水
    ②本实验的目的是探究不同浓度的EBR处理对光合作用的影响．
    （2）在上述实验基础上，科学家分别用一定浓度的EBR溶液和不含EBR的溶液（对照）喷施黄瓜植株叶片，在处理后0-168h中，间隔一定时间测定叶片的净光合速率和叶绿素含量，结果如图2、图3所示．
    ①在本实验中，实验组最好使用浓度为0.1mg/L的EBR溶液喷施黄瓜叶片．
    ②据图2、图3分析，喷施EBR后，与对照组相比，实验组黄瓜叶片净光合速率提高（升高）．叶绿素含量变化不明显，由此推测，EBR处理可能提高了叶绿素吸收、传递和转换光能的能力，使类囊体膜上合成的ATP和NADPH（[H]）增加，进而促进了碳（暗）反应过程．
    ③在用EBR处理黄瓜幼苗24h后，进一步测定黄瓜叶片光合作用相关参数发现：在适宜光照强度下，当光合作用速率达最大时，实验组所需的环境中CO2的浓度低于对照组；在适宜CO2浓度下，当光合作用速率达最大时，实验组所需的光照强度低于对照组．这一结果说明，EBR处理提高了黄瓜幼苗对光和CO2的利用效率，使其在较低光照和较低CO2浓度条件下就达到最大的光合能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．（1）微生物接种的稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，然后进行稀释培养．
    （2）菊花组织培养过程中对菊花的嫩枝需要消毒，消毒所用的药剂是70%的酒精和0.1%氯化汞溶液．接种的培养基中，菊花茎段边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基也正常，出现该现象的原因最可能是外植体消毒不彻底．植物组织培养的培养基是固体培养基（按物理性质）．生根培养过程所用培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值要高（填“高”“低”或“适中”）．
    （3）植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法等．有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是压榨法．薄荷叶可提取薄荷油，薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用鲜（鲜、干）薄荷叶作原料．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释103倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到如图的视野．有关叙述错误的是（　　）
    A．血细胞计数板计数时，应先在计数室上方加盖玻片，再滴加少量样液
    B．计数同一样品时，可对同一计数板上的两个计数室进行计数，并取平均值
    C．滴加培养液后应立即计数，以防止酵母菌沉降到计数室底部
    D．若仅依据图示结果，可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109个•mL-1

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林第一中学校高三质量检测（六）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜结构和功能的说法正确的是

    A．内质网的膜上附着有多种酶，有利于化学反应的顺利进行

    B．细胞之间的信息交流必须依赖于细胞膜上的特异性受体

    C．相对于所有真核细胞利用原核细胞可以获得更纯净的细胞膜

    D．原核细胞没有具膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法中错误的是

    A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

    B．Ⅱ内的葡萄糖通过①自由扩散进入血液

    C．②表示重吸收作用

    D．Ⅳ表示的器官是皮肤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是

    A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化

    B．4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关

    C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质

    D．c、d代表正常人的血糖含量变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下列生物中属于原核生物的一组是

    A．蓝藻和酵母菌 B．发菜和硝化细菌

    C．绿藻和细菌 D．水绵和紫菜

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