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下列有关细胞生命活动中,一定需要ATP供能的是( )

A.柠檬酸循环 B.卡尔文循环

C.质壁分离及复原 D.载体蛋白的形状改变

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届上海闵行高三第一学期质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:?????

某多肽分子结构如下图所示,该多肽分子中的肽键数和氨基酸种类为……( )

A.2 个、1 种

B.2 个、2种

C.3个、2种

D.2个、3种

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科目:高中生物 来源:2016届山东烟台高三上学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,只含其中一个基因的个体无法发育。下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述不正确的是( )

A.乙属于诱变育种得到的染色体变异个体

B.筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用

C.中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体

D.F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色

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科目:高中生物 来源:2016届四川宜宾高中教育质量协同提升责任区高三一诊理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

胰岛素合成的起始密码子与甲硫氨酸密码子都是AUG,但胰岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸,这是分子加工修饰的结果。下列有关胰岛素合成的叙述正确的是

A.胰岛素合成过程中作为模板的只有DNA

B.胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解

C.胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的

D.胰岛素合成过程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川九中高三上学期第四次月考理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )

A、酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律

B、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,体内都含有DNA和RNA两类核酸分子

C、酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸

D、乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:

(1)步骤①是___________,最常用的方法是___________。若将得到的细胞置于30%的蔗糖溶液中,则会发生的现象是_____________。

(2)植物体细胞杂交的理论基础是____________,从理论上讲,杂种植株是否可育_______。若运用传统有性杂交方法不能得到该杂种植株的原因是_____________。

(3)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?______________为什么?____________。

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科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质组成不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是( )

A.氨基酸 核苷酸 无机盐 激素

B.血清 激素 维生素 有机盐

C.核苷酸 维生素 血清 无机盐

D.有机盐 维生素 氨基酸 生长素

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科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下说法正确的是( )

A.起始密码是转录开始的信号,它位于基因的编码区

B.在真核细胞的基因结构中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列

C.基因的非编码区通常不起什么作用

D.终止密码的作用是阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三重点班上学期第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.转录时,RNA聚合酶只能起到催化作用,不能识别DNA中特定的碱基序列

B.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸

C.噬菌体侵染大肠杆菌的实验除了证明DNA是遗传物质外,还证明了蛋白质不是遗传物质

D.一条DNA与RNA的杂交分子中,其DNA单链含有ATCG四种碱基,则该杂交分子中共含有核苷酸8种,碱基5种;在非人工控制下,该杂交分子一定是在转录的过程中形成的

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