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    17．根据如图回答问题：

    （1）图中A表示氨基（写出基团的中文名称）
    （2）由氨基酸分子形成该化合物的反应叫做脱水缩合．
    （3）图中表示R基团的字母是B、C、G．
    （4）该化合物是由2种氨基酸组成，称为三肽．

    分析 分析题图可知，该图是肽链结构，其中A是氨基，B、C、G是R基，E、F是肽键，D是羧基；该化合物含有3个R基，因此是三肽化合物，含有2个肽键，氨基酸脱水缩合时脱去2分子水．

    解答 解：（1）由分析可知，A是氨基．
    （2）氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链．
    （3）由分析可知，B、C、G是R基．
    （4）B、GR基相同，因此是2种氨基酸；该化合物含有3个氨基酸，是三肽．
    故答案为：
    （1）氨基
    （2）脱水缩合
    （3）B、C、G
    （4）2    三肽

    点评 本题旨在考查学生理解并掌握组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识分析肽链结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是

    A．①⑤⑧ B．①③④

    C．⑦⑧ D．⑤⑧

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    10．人的唾液腺细胞可以产生唾液淀粉酶，但不能产生胰岛素；胰岛B细胞可以产生胰岛素，但不能产生唾液淀粉酶，则胰岛B细胞（　　）
    A．只有胰岛素基因
    B．比人受精卵基因要少
    C．既有唾液淀粉酶基因，也有胰岛素基因和其他基因
    D．有胰岛素基因和其他基因，但没有唾液淀粉酶基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关科研人员建立人乳铁蛋白乳腺生物反应器过程的叙述，不正确的是（　　）
    A．从细胞中分离目的基因时必须使用限制酶和DNA连接酶
    B．将目的基因导入受体细胞前必须构建基因表达载体
    C．应该将目的基因与在乳腺细胞中高效特异表达的基因启动子结合
    D．运用这一技术生产人乳铁蛋白具有活性高、易分离、产量高等优点

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键．下列选择合理的是（　　）
    A．选择高度分化的动物体细胞进行培养，有利于获得大量细胞
    B．选择传代10～50代以内的细胞作为核移植的供核细胞，可提高克隆动物的成功率
    C．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
    D．选择植物的丛芽进行培养，可实现其细胞产物的工厂化生产

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养，因此无法用细胞培养的方法生产疫苗，但可用基因工程的方法进行生产，现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列，生产示意图如下，下列相关说法不正确的是（　　）
    A．生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的
    B．在①②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
    C．用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因
    D．③过程中细菌经有丝分裂产生大量新个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．克隆人在理论上是可以的，在技术上也没有不可逾越的难关
    B．在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的
    C．治疗性克隆和生殖性克隆是一回事
    D．为生男孩而设计试管婴儿符合伦理道德观念

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答下列有关植物生命活动调节的问题．
    （1）植物生长调节剂2，4-D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500-1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡．因此，在农业生产上常常把它作为双子叶杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长．如图1是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4-D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的是曲线②（填“①”或“②”）．在施用2，4-D时，应把浓度控制在C-G（填图中字母）所对应的浓度范围内．

    （2）植物不同器官对生长素的敏感性不同．取一正常生长的玉米植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长．如图2是根、茎对生长素浓度的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是B、茎的远地侧的是C．
    （3）生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必需的，因此，一定条件下，生长素的合成，会促进乙烯的合成．图3表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中a、b、c、d表示促进或抑制．请回答：

    ①图中字母表示促进过程的是ac．
    ②结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长生长受到抑制可能是生长素和乙烯产生拮抗作用的结果．
    ③研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于（正）反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大叶脉），抽出小叶圆片内的气体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含CO2溶液的小烧杯中，置于光温恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1．

    （1）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率快 （填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体．
    （2）当CO2浓度达到一定值后，随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率减慢 （填“加快”、“不变”、或“减慢”）．
    （3）另取若干相同的小叶圆片分别置于溶液CO2浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验（实验温度保持相同且适宜），根据实验结果绘制成图2曲线（X1＞0）．
    ①该实验的目的是探究光照强度对光合作用速率的影响．
    ②限制B点净光合速率的主要外界因素是CO2浓度，C点的含义是小圆片光合作用速率等于呼吸作用速率（净光合作用速率为零）时光源与小烧杯之间的距离．

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