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    【题目】用基因型为DdTt的植株所产生的花粉分别经离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其成为二倍体，这些幼苗成熟后自交后代(　　)

    A．全部为纯合子 B．全部为杂合子 C．1/4为纯合子 D．1/16为纯合子

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒种类有DT、Dt、dT、dt四种，经分别离体培养可获得四种单倍体幼苗，再用秋水仙素处理使染色体数加倍，全部变成纯合的二倍体，基因型为DDTT、DDtt、ddTT、ddtt，纯合体自交后代不发生性状分离，故A正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了表中所示实验，请据表回答：

    培养瓶编号

    种子的数量（粒）

    种子所处的环境（其他外界条件均相同且适宜）

    ①

    50

    培养瓶底部垫有浸湿的布

    20℃

    ②

    50

    培养瓶底部无水

    20℃

    ③

    50

    培养瓶底部垫有浸湿的布

    0℃

    （1）若选取①和③进行对照实验，则实验的自变量是___________________。若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②进行对照实验，请改正实验设计中的一处不足：___________________。

    （2)为进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了下图所示的实验装置。

    ①将该装置置于黑暗中进行呼吸速率测定时，为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正，校正装置的容器和烧杯中应该放入___________________。

    ②若想验证水是光合作用原料，（如图所示，将叶片甲主脉切断分成A、B两部分），首先需要对装置进行如下调整：__________（多选）。

    A．打开阀门

    B．关闭阀门

    C．移除NaOH溶液

    D．不移除NaOH溶液

    并在此基础上，请写出实验设计思路。________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某昆虫（XY型性别决定）的体色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，如图甲所示，某研究小组为探究控制该昆虫的体色基因在染色体上的位置，利用纯合亲本进行正反交实验，如图乙所示，回答下列问题。

    （1）从图甲可知，基因控制性状的方式是__________________________。

    （2）根据正反交实验及结果，作出合理的假说是__________________________。

    （3）根据你的假说，F1灰色个体的基因型是__________________________。

    （4）请从上述实验材料中选择适合的个体与双隐性个体杂交，设计实验来验证你的假说。

    ①实验思路:__________________________。

    ②预期实验结杲: 若_______________________________________假说成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是突触及突触兴奋传导的过程示意图，请回答。

    （1）图1中能够体现出的内环境构成部分是________。

    （2）图2中a段表示________(静息/动作)电位，此电位的形成主要是K+的外流，改变Na+浓度_____（填“影响”或“不影响”）此电位。b点时膜外是________(正/负)电位。

    （3）乙酰胆碱在中枢神经系统中可作为兴奋性的神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在______内的乙酰胆碱释放出来，并与分布在______ 上的乙酰胆碱受体结合。当乙酰胆碱与受体结合后，通道开启，使______(阴/阳)离子内流，导致下一个神经元兴奋。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是DNA片段的结构图，请据图回答：

    (1)填出图中部分结构的名称：［2］________、［3］________、［5］________。

    (2)从图中可以看出，DNA分子中的两条链是由________和________交替连接构成的。

    (3)连接碱基对的［7］是_______，碱基配对的方式如下：即______与______配对，______与_______配对。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如下图所示。

    （1）研究发现，经②过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定______的蛋白质，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是_______。经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或_________。

    （2）在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质相关分子，进行细胞水平的________调节。

    （3）某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时，需要膜上_______的协助。线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在______的指导下合成。

    （4）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过________(结构），这一过程具有______性。

    （5）除图中⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有__________，这是细胞内蛋白质定向运输所必需的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不属于质粒被选为基因运载体的理由是（ ）

    A. 能复制B. 有多个限制酶切点

    C. 具有标记基因D. 它是环状DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是（ ）

    ①提高突变频率 ②获得无籽果实 ③大幅度的改良某些性状 ④抑制有丝分裂中纺锤体的形成 ⑤获得单倍体植株

    A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答问题。

    （1）控制白化病的是__________染色体上的__________基因。

    （2）若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次为__________、___________、____________。

    （3）6号是纯合子的概率为________，9号是杂合子的概率为________。

    （4）7号和8号再生一个有病孩子的概率为________。

    （5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出正常孩子的概率为________，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个正常孩子的概率是________。

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