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下表是某中年男子血液化验单中的部分数据:根据所学知识判断下列叙述正确的是

A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗
B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物
C.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低
D.血浆的生化指标应保持不变,否则将引起代谢紊乱

C

解析试题分析:该男子血清葡萄糖浓度较高可能换糖尿病,但因为胰岛素是蛋白质不能口服,故A错误。该男子甘油三酯偏高,但糖类食物也能转化为脂肪,故B错误。该男子促甲状腺激素偏高,可能是体内甲状腺激素少,而地方性甲状腺肿因为缺碘合成的甲状腺激素少,故C正确。血浆的生化指标应保持在相对稳定范围,故D错误。
考点:本题考查内环境稳态相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌、雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。下列说法错误的是

A.红眼对白眼是显性
B.子一代的白眼果蝇既有雄性也有雌性
C.子一代的雌果蝇中有1/2为杂合子
D.让子一代雌雄果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼比例为13∶3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法正确有几项?(   )
①某同学高烧39℃持续不退,原因是此时他身体的产热量大于散热量
②造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞,与体液免疫过程密切相关
③胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素促进胰岛素分泌,因此两激素相互拮抗
④垂体分泌的生长素可促进人体的生长
⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜
⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活
⑦兴奋的传导和传递分别体现了细胞膜的选择透过性和流动性

A.0项B.1项C.2项D.3项

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式;②是一种通道蛋白,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。下列对细胞膜结构和功能的叙述,正确的是

A.若该细胞是癌细胞,导致其扩散和转移的原因是物质①比正常细胞多
B.若该图表示突触前膜,则突触间隙位于图示膜的II侧
C.若该图表示神经元的细胞膜;则动作电位的形成可能与膜上的②有关
D.若某毒素破坏细胞内线粒体的功能,不会影响a过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时。如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线,下列叙述错误的是

A.在9:30—11:00之间,暗反应过程减缓导致花生净光合速率下降
B.由图可知,8:00—17:00之间,玉米积累有机物的量高于花生
C.在17:00时,玉米和花生的单位叶面积在吸收CO2速率相同
D.在18:30时,玉米不能通过光合作用合成有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传变异的说法,错误的是 

A.三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成部分正常的卵细胞
B.染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变
C.基因型为AaBb的植物自交,且遵循自由组合规律,后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16
D.八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育,它的花药经离体培养得到的植株是可育的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述不正确的是

A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述,不正确的是(  )

A.a→b可表示DNA分子复制
B.b→c可表示有丝分裂前期和中期
C.c→d可表示染色体的着丝点分裂
D.d→e可表示减数第二次分裂全过程

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