Question

如图为酵母菌培养时的种群数量变化曲线，某同学在T₃时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于a点对应的数量．以下分析不正确的是（　　）

• A、T₁时种群数量达最大值，在T₁～T₂期间λ=1
• B、该同学取样时培养液未摇匀，从底部取样
• C、该同学计数时吸取的培养液未稀释
• D、从曲线中可知种群数量处于变化之中，则该种群的基因库也随之变化

Answer 1

考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化,基因频率的变化,种群数量的变化曲线

专题：

分析：分析曲线图：图示为某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图．其中0～T₁期间段酵母菌种群数量增多；T₁～T₂期间酵母菌种群数量保持相对稳定；T₂～T₃期间酵母菌种群数量逐渐减少．

解答： 解：T₁时种群数量达最大值，在T₁～T₂期间酵母菌种群数量保持相对稳定，λ=1，A正确；
B、某同学在T₃时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于a点对应的数量，原因可能有取样时培养液未摇匀，从底部取样；未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体和用血球计算板计数时出现错误等，B正确；
C、该同学计数时吸取的培养液未稀释，细胞重叠，统计的酵母菌种群数量可能偏低，C错误；
D、从曲线中可知种群数量处于变化之中，则该种群的基因库也随之变化，D正确．
故选：C．

点评：本题结合图表，考查“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验分析，要求考生掌握影响酵母菌种群数量增长的因素，能分析图表提取有效信息答题，对学生的图文转换能力提出较高要求．