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    9．下列关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中正确的是（　　）
    A．生物体的性状完全由基因控制
    B．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
    C．基因与性状之间是一一对应关系
    D．蛋白质的结构可以直接影响性状

    分析 1、基因控制性状的方式：
    （1）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；例如：a．豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因异常（插入外来DNA序列）→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒．b．白化病：酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病．
    （2）通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状．例如：a．镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状．b．囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常．
    2、一般一对基因控制一对相对性状，也有可能是多对基因控制一对相对性状，也可能一对基因控制多对性状．

    解答 解：A、物性状由基因决定，另外受环境因素的影响，如植物幼苗在生长过程中，如果没有光照，就不能合成叶绿素，而出现白化苗，A错误；
    BD、基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的部分性状，也可以通过可知结构蛋白直接控制生物性状，B错误、D正确；
    C、一般一对基因控制一对相对性状，也有可能是多对基因控制一对相对性状，也可能一对基因控制多对性状，C错误．
    故选：D．

    点评 考查学生对基因、蛋白质、性状之间关系的理解，解题的关键理解基因决定蛋白质的合成来控制生物性状．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关细胞的叙述错误的是（　　）
    A．大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区
    B．蓝藻没有叶绿体，但可以进行光合作用
    C．乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同
    D．酵母菌的细胞核和线粒体内可进行复制DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．大肠杆菌有许多菌株，菌株A：met- bio- thr+ leu+ thi+（需要在基本培养基中补充甲硫氨酸、生物素），菌株B：met+ bio+ thr- leu- thi-（需要在基本培养基中补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺）．科学家Lederberg和Tatum曾做了如下实验，请分析回答：

    （1）菌株A和B混合培养几小时，把细菌细胞洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上，发现长出了若干野生型菌落，对此实验现象可作出三种假设：
    ①营养上发生了互补，即菌株A所需的met- bio-从菌株B泄漏得到，菌株B所需的thr- leu- thi-从菌株A泄漏得到．
    ②基因突变；
    ③不同细菌间遗传物质发生交换；
    （2）为了证明上述假设①，有人设计了一种U型管（如图2），中间有过滤器隔开，细菌不能通过，但培养液和营养物质可通过，实验如下．请你补充相关实验内容：
    实验步骤：①在U型管中加入液体基本培养基；
    ②U型管两端各加入菌株A、菌株B，培养几小时；
    ③将U型管两端的细菌各自取出洗涤后，分别涂布在基本培养基的固体平板，观察其数量和存活状态．
    实验结果：没有任何新细菌或菌落产生．
    实验结论：菌株A与菌株B不可能通过营养互补产生菌落
    （ 3）发现大肠杆菌野生型菌株对青霉素有抗性．某兴趣小组为探究母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对菌株生长的影响，实验设计及结果如表．请补充组别2的相关信息．
    组别培养基中的添加物野生型菌株
    1100μg/mL蛋白质H生长正常
    22μg/mL青霉素生长正常
    32μg/mL 青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉，某科研小组为验证这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片（去掉叶柄并用石蜡封口），平均分成4组，实验处理如下表所示．一段时间后，脱色用碘液检测叶片颜色变化，结果如下表（无氧呼吸产生的能量忽略不计）．
    编号组1组2组3组4
    处理叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2叶片浸泡在蒸馏水溶液中，通入O2？
    黑暗黑暗黑暗黑暗
    检测结果有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉
    请回答：
    （1）实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是饥饿处理以消耗叶片中原有淀粉，实验后叶片一般用无水乙醇（试剂）进行脱色处理，再用碘液处理．
    （2）组1中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是ATP，是通过有氧呼吸产生的．与组1相比，组2叶片无淀粉的原因是组2叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP．
    （3）前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片，因此必须增加组4，组4的处理是用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．最新研究表明，地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的．该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期（在恐龙出现之前），无数物种由于无法及时适应当时气候变化，而逐渐消失灭绝．与此同时，某种细菌A得到快速大量繁殖，原因有二：第一，该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷，显著改变气候和海洋化学成分；第二，火山喷发导致镍元素迅速增多，这种至关重要的营养物质帮助微生物（细菌A）增殖．
    （1）从生态系统成分的角度看，该细菌A属于生产者．
    （2）在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰．为此，在接种前，除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外，还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外；在接种操作时，必须在超净台上进行操作（在酒精灯火焰旁操作）、接种环放在火焰上灼烧并冷却试管口火焰灼烧灭菌．
    （3）鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用，要对其进行筛选，则应选用下表中的C培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：①A培养液缺少氮源，细菌不能很好生长，②B培养液所含营养物质比较齐全，不能筛选出细菌A．
    培养液NaNO3牛肉膏K2HPO4MgSO4•7H2OKClNiSO4
    A……1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    B3g/L3g/L1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    C3g/L…1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    （4）分离并观察细菌A，可采用平板划线法或涂布平板操作法将初筛菌液接种在配方适宜的培养基上．接种前，必须对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌．
    （5）细菌A计数，可吸取菌液1ml稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0.2mL，接种于培养基上培养，接种所使用的工具是无菌涂布器．一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如图，则该菌液的浓度是40000个细菌/mL．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为利用相关基因（用P表示）获得转基因小白猪的简单流程图，请据图回答下列相关问题：

    （1）过程①中形成重组DNA常用的酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是显微注射法．
    （2）过程②中，常用胰蛋白（或胶原蛋白）酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒的环境、营养物质、适合的温度和pH、气体环境（或通气环境）．
    （3）在构成重组细胞时，将导入目的基因的细胞转入去核的卵母细胞中，该技术称为核移植（或克隆），其利用的原理是细胞核的全能性．图中的卵母细胞应在体外培养到减数第二次分裂中期，原因是卵母细胞培养到减数第二次分裂中期时才具备受精能力，且卵母细胞具有促进核全能性表达的物质．
    （4）过程③中所用的胚胎工程技术是早期胚胎体外培养（或胚胎体外培养），然后将早期胚胎移入另一头与供体同期发情（或同时发情）、但未经配种的代孕母猪的相应部位．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
    B．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
    C．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
    D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．高茎水稻（AA）矮茎水稻（aa）杂交，杂交后代的表现型是（　　）
    A．高茎B．矮茎C．高茎和矮茎D．不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．绵羊面部的毛色有白面和灰面两种，这一对相对性状由常染色体上的一对等位基因B、b控制，遗传实验发现，让多对白面绵羊和灰面绵羊杂交，子一代绵羊的面色比例为1：1，让子一代多对灰面绵羊杂交，子二代面色比例仍为1：1，下列推断和分析，错误的是（　　）
    A．绵羊的灰色是显性性状
    B．子二代与子一代中灰面绵羊的基因型不同
    C．子一代灰面绵羊为杂合子
    D．可能是含灰面基因的雄配子（或雄配子）致死

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