依据不同的划分标准,培养基的类型不同,作用也不同。下表中划分培养基的依据和培养基的类型及作用,正确的匹配是 ( )(多选)
为了筛选土壤中能够降解某除草剂的细菌(目的菌)。有人做了如下图实验:
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述错误的是( )
A.孟德尔获得成功的的原因有选对实验材料,运用统计学的方法等 |
B.孟德尔的实验运用了假说—演绎法 |
C.格里菲斯以小鼠为实验材料得出DNA是主要的遗传物质 |
D.萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于减数分裂过程中染色体的描述,下面哪一项是正确的( )
A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对 |
B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对 |
C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对 |
D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。分析表中数据,不正确的推论是( )
A.光照强度为1.0klx时,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2 |
B.光照强度为2.0klx时,该植物光合作用速率为0 |
C.光照强度由5.0klx增强到7.0klx时,叶肉细胞中C3的合成速率增大 |
D.光照强度为9.0klx时,叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是
A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强 |
B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物 |
C.③试管中的细胞能进行减数分裂 |
D.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞自噬是指细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并进行降解的过程。右图中A、B、C分别表示细胞自噬的三种方式,相关说法正确的是
①细胞通过C方式减少有害蛋白在细胞内的积累,从而达到延长细胞的寿命
②图中能体现膜结构具有流动性的有:自吞小泡与溶酶体融合、蛋白质与膜蛋白结合
③若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程,受损的物质和细胞器会在细胞中积累
④细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态
⑤细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、死亡的全过程。
A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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下表是某中年男子血液化验单中的部分数据:据所学知识判断下列叙述正确的是
项目 | 测定值 | 单位 | 参考范围 |
血清葡萄糖 | 223 | mg/dL | 60~110 |
甘油三酯 | 217 | mg/dL | 50~200 |
总胆固醇 | 179 | mg/dL | 150~220 |
促甲状腺激素(TSH) | 5.9 | uIU/mL | 1.4~4.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列经典实验中,没有设置对照的是
A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 |
B.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 |
C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 |
D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 |
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 |
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同 |
D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞 |
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