(10分)图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:
(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 g。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将____。
(2)水深3 m时,产生ATP的结构有___ 。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:① :② 。
(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程: 。
(1)3 增加(每空1分)
(2)叶绿体、细胞质基质、线粒体
(3)①光照强度减弱,光合作用产生的O2减少 ②水中CO2含量逐渐下降,光合作用产生的O2减少
(4)在有氧呼吸的第二阶段中水和丙酮酸反应生成了CO2
【解析】
试题分析:
(1)当光照适宜时,水深2m处净光合速率为1.5 g/m2﹒h,由于呼吸速率为1.5 g/m2﹒h,故每平方米1小时制造的氧气总量为1.5+1.5=3(g);水深3m处,净光合速率为0,说明光合速率等于呼吸速率,若将白瓶从2m移到3m处,光照强度小,光反应速率减慢,故C3的还原减弱,C3的含量增加。
(2)光照3m时,光合速率等于呼吸速率,光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,则产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体。
(3)①随着灯泡与试管距离的增加,光照强度减弱,光合作用产生的O2减少
②随着光合作用的进行,水中CO2含量逐渐下降,光合作用产生的O2减少
(4)图乙中若用18O标记水,水和丙酮酸参与有氧呼吸第二阶段,生成了含有放射性的C18O2。
考点:本题考查光合速率的影响因素,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力;考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2012届陕西省澄城县寺前中学高三下学期第二次双周考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:
(1)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将__________。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①_________________;②________________。
(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程:_________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011届吉林省延吉市汪清六中高三第六次月考(理综)生物部分 题型:综合题
图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:
(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 g。
(2)水深3m时,产生ATP的结构有 。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将 。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因: 。
(4)在“探究影响植物光合速率的因素”实验中,自变量是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省高三第一次考试生物试卷 题型:综合题
图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:
(1)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将__________。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①_________________;②________________。
(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程:_________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省信阳市毕业班第二次调研考试生物试卷 题型:综合题
图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:
(1)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。
(2) 若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将__________。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①_________________;②________________。
(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程:_________________________________________________。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是__________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题
(10分)图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:
(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 g。
(2)水深3m时,产生ATP的结构有 。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将 。
(3)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因: 。
(4)在“探究影响植物光合速率的因素”实验中,自变量是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com