孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说采用的实验方法依次是
A.自交、杂交和测交 B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交 D.杂交、测交和自交
科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省普宁市高一上期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明( )
A. 生物与非生物没有区别
B. 生物界与非生物界具有统一性
C. 生物来源于非生物
D. 生物界与非生物界具有差异性
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省分校高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与细胞相关的叙述,正确的是( )
A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三上学期第二次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
A.环境条件的改变会导致适应性变异的发生
B.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
C.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是种群
D.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)第2—6天,种子从外界吸收____________,参与细胞内生化反应,导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是__________。
(2)种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有机物______________增多,该物质产生于细胞的__________中,产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是________________。第____________天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。
(3)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下,测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如下图。据图分析,大豆最适生长温度是________℃左右,在此温度下,每l00mm2 叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是_________μmol。
(4)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长,分析认为:首先,沙尘天气直接影响叶绿体中的___________产生,其次沙尘堵塞大豆叶气孔,影响光合作用的___________阶段。
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是
A.图1中,若光照强度适当增强至最适状态,A点左移,B点右移
B.图2中,若CO2浓度适当增大至最适状态,A点左移,B点右移
C.图3中,A点与B点相比,A点时叶绿体中C3含量相对较多
D.图4中,当温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳释放量的变化情况,根据所提供的信息,以下判断正确的是
A.N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行有氧呼吸
B.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时无氧呼吸的强度最低
C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D.L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列为几种细胞结构的模式简图,请分析回答:
(1)如果在电子显微镜下能观察到上图所示全部结构,这样的细胞属于___________细胞, 图B结构能进行光合作用的原因是____________________。
(2)图D中的1是_____________,该结构含有DNA,从而使D成为细胞的_____________的控制中心。
(3)图C是_____________,其可以与D的外膜直接相连,C也可以与细胞膜直接相连。
(4)对胰岛细胞而言,上图所示结构中,与胰岛素合成有关的是_______________。
(5)图A、B、D所示在结构上的主要共同点是_____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高一上学期期中考生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核的叙述中,不正确的是
A.细胞核控制着细胞遗传
B.染色体和染色质是相同的物质
C.核仁和核糖体的形成有关
D.细胞核内的所有物质都能通过核孔到达细胞质,从而完成核质间物质交换和信息交流
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