A. | 是真核细胞 | B. | 有细胞壁 | C. | 有核糖体 | D. | 能进行光合作用 |
分析 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
解答 解:A、大肠杆菌和蓝藻都是原核生物,A错误;
B、人体口腔上皮细胞没有细胞壁,B错误;
C、大肠杆菌和蓝藻都是原核细胞,人体口腔上皮细胞是真核细胞,原核细胞和真核细胞都具有核糖体,C正确;
D、只有蓝藻能够进行光合作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确大肠杆菌和蓝藻都属于原核细胞,人口腔上皮细胞属于真核细胞,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是
A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性质的稳定只依赖于神经调节
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 升、降、升 | B. | 降、升、降 | C. | 降、升、升 | D. | 升、降、降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
Ach(mmol•L-1) | ③处感受到信号时间(ms) | ④处感受到信号时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
A. | 图中⑤、⑥和⑦共同构成一个突触 | |
B. | 实验结果说明高浓度Ach能促进兴奋在神经纤维上传导 | |
C. | 实验结果说明Ach浓度的增加可影响兴奋在神经元之间的传递 | |
D. | 刺激②点,在④处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是基本骨架 | |
B. | ②是细胞识别功能的物质基础 | |
C. | 该模型称为“流动镶嵌模型” | |
D. | 变形虫发生形态变化,说明细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子容易进出细胞 | |
B. | 无机盐离子容易进出细胞 | |
C. | 红细胞的特性造成的 | |
D. | 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用油菜种子做材料进行可溶性还原糖鉴定实验,取样最佳时间是第6天 | |
B. | 萌发的种子第4天后,光合作用明显大于呼吸作用,种子的干重明显增加 | |
C. | 萌发的种子第4天后,干重增加的主要元素是氧元素 | |
D. | 第11天后,如果要使萌发的种子(含幼苗)的干重增加,只需在原实验基础上再提供光照即可 |
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