Question

3．将某植物同一部位的花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（　　）

• A． 实验后，c组液泡中的溶液浓度比d组的低
• B． 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的
• C． a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水产生的ADP小于b组
• D． 若要探究该植物花冠细胞的细胞液浓度，则应在0.4～0.5mol•L^-1区间内进行

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：实验后长度/实验前长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值大于1表明细胞吸水，且比值越大花冠吸水越多，则吸水量f=e＞d；比值小于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，则失水量c＜b＜a．

解答 解：A、由于c组花冠细条的实验后长度/实验前长度小于1，说明c组细胞失水；d组花冠细条的实验后长度/实验前长度大于1，说明d组细胞吸水，因此，实验后，c组液泡中的溶液浓度比d组的高，A错误；
B、比值小于1表明细胞失水，则b组细胞失水；比值大于1表明细胞吸水，则f组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的吸水量大于b组，B错误；
C、水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，所以细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水不产生ADP，C错误；
D、由于d组花冠细条的实验后长度/实验前长度大于1，c组花冠细条的实验后长度/实验前长度小于1，所以要探究该植物花冠细胞的细胞液浓度，则应在0.4～0.5mol•L^-1区间内进行，D正确．
故选：D．

点评 本题考查物质运输方式，解题的关键是从图中分析出细胞失水与吸水过程，理解水的跨膜运输方式是自由扩散．