A. | 只含有RNA的生物,遗传物质是RNA | |
B. | 只含有RNA的生物,遗传物质是DNA | |
C. | 既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是RNA | |
D. | 既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•新疆校级期末)请根据图1图2回答下列问题(示例:[①]细胞膜)
(1)比较图1和图2两种细胞,两者在结构上的区别是:图1细胞有 ,没有 、 、 .
(2)图1细胞中不含有磷脂分子的细胞器是[] 、[] .
(3)图2细胞中,具有双层膜的细胞器是[] 、[] .
(4)如果图2为大蒜根细胞,则应该没有[] .
(5)若图1表示某内分泌细胞,向该细胞中注入含3H标记的亮氨酸,在该细胞合成和分泌抗体的过程中,放射性出现的结构依次是: 、 、 、 ,该过程需要[] 为其提供能量,若要用显微镜观察该结构,则需要用 进行染色.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•新疆校级期末)如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,下列相关叙述正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,CO2产生的场所只有线粒体
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用释放的O2来自于H2O而不是来自CO2 | |
B. | 希尔反应在不给叶绿体光照的情况下,也能发生并且释放出O2 | |
C. | 希尔反应与CO2合成有机物是两个可以区分开的过程 | |
D. | 光合作用需要光的过程为CO2合成有机物过程提供了NADPH和ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若选择非紫色的内表皮细胞进行实验,则需要将显微镜视野调得更亮一些 | |
B. | 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 | |
C. | 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 | |
D. | 为了节约实验时间,可以省略第一次显微观察步骤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为0,CO2浓度在a~b之间时,三条曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高 | |
B. | CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素一定是光照强度和温度 | |
C. | 当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量 | |
D. | 据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑光强这一因素的影响,并采取相应措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甜味肽(C13H16O5N2)是一种二肽,则其一定是由两种不同的氨基酸缩合而成 | |
B. | 组成蛋白质的氨基酸的氨基和羧基必须连在同一个碳原子上 | |
C. | n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n | |
D. | 蛋白质变性后其特定功能并未改变,在适当条件下还可恢复 |
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