分析 高倍显微镜的使用方法:低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片,将物象移至视野中央→转动转换器,换用高倍物镜→调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋,使物象清晰
解答 解:(1)由题图可知,视野中的细胞存在细胞壁,因此不是人的口腔上皮细胞.
(2)由题图可知,低倍镜下,物象位于视野右上方,如果将物象移至视野中央,物象移动的方向应该是左下方,玻片移动的方向与物象移动的方向相反,是右上方.
(3)调换高倍镜后,调节细准焦螺旋,使物象清晰.
(4)显微镜观察的物象是倒像,上下颠倒、左右颠倒,低倍镜下的视野内图象是“dp”,上下、左右颠倒后仍然是“dp”.
(5)变形虫、草履虫属于单细胞动物,可以在光学显微镜下观察,SARS病毒、HIV 是病毒,不具有细胞结构,不能在显微镜下观察.
故答案为:
(1)细胞壁
(2)右上
(3)细准焦螺旋
(4)dp
(5)AD
点评 本题旨在考查学生对显微镜使用方法的熟练掌握,并应用相关知识解决实验中出现的问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 | |
B. | 凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 | |
C. | 红细胞凋亡有利于维持动物体内部环境的稳定 | |
D. | 原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高二(下)入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2004•上海)如果一个人食物有来自绿色植物,来自小型肉食动物,来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( )
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质中氨基酸的排列顺序 | B. | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序 | ||
C. | 信使RNA中核苷酸的排列顺序 | D. | 转运RNA中核苷酸的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞受病毒刺激后有特定mRNA合成 | |
B. | 组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗 | |
C. | 病毒第二次侵入人体后,体内产生抗体的速度加快 | |
D. | 胸腺发生病变的患者可能更容易感染病毒 |
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