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    原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确的是（ ）

    A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用

    B.配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基

    C.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上

    D．在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析生长素和乙烯对某植物生长影响的曲线图，下列相关推测合理的是

    A.b时刻后茎段以最大且恒定速率生长

    B. a、c两个时刻植物茎段的生长速率相同

    C.茎段的生长速率可能与生长素浓度成正相关

    D.乙烯增加到一定浓度时可能会抑制生长素的合成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素，同时进行纸层析。图谱显示：与菠菜相比，该植物缺少距层析起点最近的一条色素带。据此可初步推测该植物缺少的是

    A．叶绿素a，颜色为蓝绿色 B．叶绿素b，颜色为黄绿色

    C．胡萝卜素，颜色为橙黄色 D．叶黄素，颜色为黄色

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物芳香油提取技术的叙述中，正确的是( )

    ①提取植物芳香油都必须用蒸馏法

    ②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来

    ③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油

    ④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂后就可获得芳香油

    A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面对月季花药离体培养产生花粉植株的叙述错误的是( )

    A.花药经脱分化后有利于根的分化还是芽的分化,主要取决于培养基中激素的使用顺序及浓度配比

    B.一般来说选用单核期的花粉可提高诱导出花粉植株的成功率

    C.确定花粉是否处于合适的发育期,常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色

    D.胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是（ ）

    A.毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙

    B.加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长

    C.腐乳的发酵由多种微生物参与，其中毛霉和根霉为互利共生关系

    D.用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。对以上事实解释合理的是（ ）

    A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到

    B．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同

    C．组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架

    D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)基因工程自20世纪70年代兴起之后，在短短40年间得到了飞速发展，目前成为生物科学核心技术，在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出美好的前景，据相关资料回答下列有关问题：

    图1 图2

    （1）图1是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因)，甲、乙表示相关结构或细胞。PstⅠ酶和Sma Ⅰ酶切割基因后将产生不同的黏性末端。图1中甲代表的是________________，乙可代表________，可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接。

    （2）重症联合免疫缺陷病(简称SCID)是代表一种体液和细胞免疫严重缺陷的综合征。患者先天腺苷酸脱氨酶(ada)基因缺乏，运用现代生物技术进行治疗，可以使患者的免疫功能得到很大的修复。图2表示治疗SCID的过程，在这个实例中，携带人正常ada基因的细菌相当于________，充当“分子运输车”的是病毒，目的基因是________，受体细胞是 ，该种治疗方法称为________________。

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    科目：高中生物 来源：2015年辽宁省协作体高考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：?????

    下列关于生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（ ）

    ①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混台后使用

    ②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色

    ③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素

    ④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离

    ⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气来自于水

    ⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用31P和35S标记噬菌体中的DNA和蛋白质

    ⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样

    A．①②④⑤

    B．②④⑤⑥

    C．②③⑥⑦

    D．③④⑤⑦

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