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    19．光合作用和细胞呼吸的原理在生产上具有广泛的应用．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．长期使用化肥比使用农家肥更有利作物生长
    B．合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率
    C．降低温度、保持干燥利于植物种子安全储存
    D．稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长

    分析 根据题意分析：农家肥在微生物的作用下，分解形成无机盐，并释放出二氧化碳，供植物光合作用所需要；合理密植便于植物更好地吸收光能，减少植物吸收消耗；环境湿润，空气湿度大，水分多，有利于植物种子的呼吸，因而不利于种子安全储藏；疏松土壤的主要目的是促进植物根细胞有氧呼吸，而不是增加土壤含水量．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、长期施用农家肥能疏松土壤，提供光合作用原料，比施用化肥更有利于作物生长，A错误；
    B、合理密植既可防止种内斗争，又有利于改善田间CO2浓度和光能利用率，增强光合作用，减少植物呼吸作用消耗，提高农作物产量，B正确；
    C、降低温度、保持干燥能降低细胞的呼吸作用，从而有利于植物种子安全储藏，C正确；
    D、稻田定期排水、晒田能够为根细胞提供充足的氧气，利用根细胞进行有氧呼吸提供能量，从而促进根对矿质元素的吸收，有利于水稻的生长，D错误．
    故选：AD．

    点评 本题考查植物光合作用和呼吸作用原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．最能揭示基因自由组合定律的实质是（　　）
    A．子二代性状的分离比为9：3：3：1
    B．子二代出现与亲本性状不同的新类型
    C．测交后代的分离比为1：1：1：1
    D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．为研究酵母菌在不同情况下的细胞呼吸，某同学设计了下面的实验．在装置Ⅰ和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如图所示的实验．两温度计的读数最可能是（　　）
     装置Ⅰ装置Ⅱ
    A24℃23℃
    B25℃24℃
    C28℃26℃
    D26℃28℃
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各种反应分别在细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中完成的是（　　）
    A．葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的产生
    B．葡萄糖的分解、CO2的产生、C3的还原
    C．丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用
    D．蛋白酶的合成、C3的还原、CO2的固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素（含12个氨基酸的脂溶性抗生素）时，K+则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处．这种物质通过膜的方式是（　　）
    A．自由扩散B．主动运输C．协助扩散D．胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）组成人体内环境的液体有（填标号）2、3、4；
    （2）图中[1]的直接内环境是[3]组织液；
    （3）在正常情况下，图中1细胞内液中的CO2浓度最高．
    （4）[2]是内环境的重要组成部分，[2]内有“缓冲物质”使pH保持在7.35～7.45之间，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成．
    （5）所谓溶液渗透压，是指溶液中溶质颗粒对溶剂分子的吸引力．溶液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒多少（大小或少），呈正比． 内环境中蛋白质的含量对2血浆的渗透压影响较大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞的叙述，说法不正确的是（　　）
    ①硝化细菌、毛霉、水绵都是自养生物 
    ②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体 
    ③人的一生中，细胞分化的高峰期在青春期 
    ④蛙的红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区的细胞并不都具有细胞周期，但这些细胞的成分却在不断地更新 
    ⑤蛔虫的新陈代谢类型为异养需氧型 
    ⑥哺乳动物成熟的红细胞能携带氧气，依靠无氧呼吸获得能量 
    ⑦人体皮肤细胞中，线粒体的总量少于肝细胞，因而皮肤细胞中的基因总数少于肝细胞．
    A．①②③⑤B．②③④⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦D．①②③⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱．请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题．
    实验原理：有毒物质会使动物细胞发生染色体变异．根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性．
    材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片．
    实验步骤：
    （1）制备细胞悬浮液．
    把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液．
    （2）进行细胞培养．
    ①取A、B、C3个洁净的培养瓶，分别放入等量的细胞悬浮液；
    ②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；
    ③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养．
    （3）制作临时装片．
    ①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用胰蛋白酶液．
    处理，加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；
    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加加1-2滴龙胆紫液染色进行染色，3-5min后，盖上盖玻片．
    （4）镜检和统计．
    把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察，为清晰观察染色体的形态，最好寻找处于有丝分裂中期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）．
    结果分析与结论：
    （1）经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3%，QB=12.5%，QC=0.1%，
    由此可知该实验的结论是甲、乙两种化学物质均有毒性，且乙的毒性比甲的毒性大．
    （2）在实验中，C培养瓶起对照作用，C瓶的Q值说明动物细胞在正常培养状态下染色体变异频率非常低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人参是一种适宜在森林底层生活的植物，胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物．如图是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线．请据图分析回答：
    （1）甲、乙两种植物分别是胡杨、人参；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．
    （2）假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是人参．

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