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    如图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：
    （1）图中能将外界刺激转变成兴奋的结构是[
     
    ]
     
    ，当反射活动进行时，b细胞膜内电流方向与兴奋传导方向
     
    （填“相同”或“相反”）．
    （2）兴奋在甲图中d处传递过程中信号转换模式是
     
    ．乙图中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （3）缩手反射时，兴奋从乙图中A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （4）在一次反射中，从感受器接受外界刺激到效应器作出反应的时间长短，这可能与图甲中[
     
    ]
     
    的数量有关．
    （5）乙图所示结构A与B之间的液体为
     
    ．
    考点：反射弧各部分组成及功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经，c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器．图乙中，A表示突触小体，B表示突触后膜．
    解答： 解：（1）据图分析，f表示感受器，能将外界刺激转变成兴奋．兴奋传导的方向与神经纤维膜内的局部电流传导的方向相同．
    （2）d表示突触结构，兴奋在突触处传递过程中信号转换模式是电信号→化学信号→电信号．乙图中的B表示突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜．
    （3）乙图中A传到B的信号物质是神经递质，由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋不能由B传到A．
    （4）由于兴奋经过突触延搁，所以感受器接受外界刺激到效应器作出反应的时间长短与突触的数量有关．
    （5）据图分析，突触小体与突触后膜之间为突触间隙，突触间隙的液体为组织液．
    故答案为：
    （1）[f]感受器    相同
    （2）电信号→化学信号→电信号　　细胞体膜或树突膜
    （3）递质　　　递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜．
    （4）[d]突触
    （5）组织液
    点评：本题主要考查反射弧及兴奋的传递过程，意在提高学生识图判断和分析作答的能力及知识迁移的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    芳香油不仅能美化生活，且还具免疫性，神经系统的镇静性，抗癌性，抗老化性．抗炎性和抗菌性，下列是与芳香油特点及提取相关的问题，请分析并回答：
    （1）芳香油溶解性的特点是不溶于
     
    ，易溶于
     
    ，因此可用
     
    作为提取剂来提取芳香油．
    （2）玫瑰精油的价格非常昂贵，具有“软黄金”之称．目前，人们常用
     
    法来提取玫瑰精油，其理由是玫瑰精油具有
     
    的性质；提取玫瑰精油的另一种方法是
     
    法．
    （3）提取玫瑰精油的过程中，为了有利于玫瑰油的纯化．玫瑰液的回收，须在油水混合物中加入
     
    ．
    （4）柚子的果实含有芳香油，通常可用
     
    提取芳香油，且提取时选用新鲜的材料，理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将动物体的胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功，如右图所示，请据图回答：
    （1）图中①DNA是以
     
    模板，通过
     
    形成单链DNA，此过程所需的酶是
     
    ．然后在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的基因．
    （2）图中②代表的是
     
    酶，在它的作用下将质粒（环状DNA）切割．
    （3）图中④表示的是将
     
    的过程．
    （4）基因工程之所以能够成功原因是
     
    ．
    （5）胰岛素基因在大肠杆菌中如何进行表达？
     
           
    （6）基因工程技术在实际生活和生产中有什么应用？
     
    又存在什么隐患？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    TORC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭．下列相关说法正确的是（　　）
    A、葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖
    B、TORC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关
    C、TORC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体
    D、调节葡萄糖制造基因的TORC2蛋白在体细胞都存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），下列有关说法正确的是（　　）
    A、a为感受器，e为效应器
    B、该模式图涉及两个神经元
    C、机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
    D、Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如图，若WPWS与Ww杂交，子代表现型的种类及比例分别是（　　）
    A、3 种，2：1：1
    B、4种，1：1：1：1
    C、2种，1：1
    D、2种，3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的说法中，不正确的是（　　）
    A、细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物氧化分解，释放能量的过程
    B、细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换
    C、细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程
    D、细胞呼吸是细胞内有机物的一系列氧化分解过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究A和B两个植物物种对温度变化的反应，科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用和呼吸作用的速率，研究结果如图所示，请据图回答以下问题：

    （1）高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有：
    ①高温时
     
    ，影响气体交换；
    ②高温影响了
     
    的活性．
    （2）据图1分析：植物B在生长季节内长期处于50℃的高温下，甜度会较低．这是由于在此温度下，植物B的
     
    ．这两个植物物种原产于温带和热带两个不同区域，最可能原产于热带的是
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）以矮秆不抗旱病（ddrr） 和高秆抗旱（DDRR） 植物A为亲本进行杂交得F1，F1自交产生F2，F2矮杆抗旱植株中不能稳定遗传的占
     
    ．图2中细胞接受一系列外界信号刺激，激活了抗旱基因，进而引起细胞内一系列代谢变化的过程．其中催化过程①的酶是
     
    ，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（　　）
    ①传入神经　②传出神经　③感受器　④神经中枢  ⑤效应器．
    A、②④B、①④C、①②D、②⑤

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