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下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、酶可以被水解,产物是多种氨基酸
B、酶的活性受温度和pH的影响
C、酸碱度变化引起的酶失活不可逆,但温度变化引起的酶失活可逆
D、冬季哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
考点:酶的概念,酶的特性
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.酶具有专一性、特异性和作用条件温和的特点,酶的活性易受温度、pH等因素的影响,其中高温、过酸和过碱都会导致酶永久性失活.
解答: 解:A、酶是蛋白质或RNA,所以酶被水解后的产物是多种氨基酸或核糖核苷酸,A错误;
B、酶具有专一性、特异性和作用条件温和的特点,酶的活性受温度、pH等因素的影响,B正确;
C、酸碱度变化和高温引起的酶失活均不可逆,C错误;
D、哺乳动物是恒温动物,能维持体温相对稳定,因此冬季哺乳动物体内酶的活性不会随环境温度的下降而降低,D错误.
故选:B.
点评:本题考查酶、内环境稳态的意义,要求考生识记酶的概念、化学本质和特点等基础知识,掌握影响酶活性的因素,明确高温、过酸和过碱都会导致酶永久性失活;还要求考生识记内环境稳态的生理意义.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的说法错误的是(  )
A、观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B、可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定它的呼吸方式
D、可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体是(  )
A、植物体内的致病病毒
B、细菌的寄生生物
C、自养的微生物
D、寄生的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

对疯牛病的病原体进行研究时发现,经各种核酸水解酶处理后,该病原体仍具有感染性.从生命的化学本质看,组成该病原体化学成分的基本单位可能是(  )
A、脱氧核苷酸B、核糖核苷酸
C、氨基酸D、脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统中不包括(  )
A、叶绿体类囊体膜B、内质网
C、核膜D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

转录过程中需要用到的物质有(  )
①酶 ②ATP ③氨基酸 ④转运RNA ⑤脱氧核苷酸 ⑥DNA.
A、①②⑤B、①②⑥
C、①③④⑥D、①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中,pH值属于(  )
A、自变量B、无关变量
C、因变量D、对照变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有1000个氨基酸,其中氨基有1010个,羧基有1030个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是(  )
A、999、1006、1026
B、996、1、1
C、996、4、4
D、996、14、34

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科目:高中生物 来源: 题型:

入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响.某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2 ).
年份
植物
2001 2002 2003 2004 2005
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
E 3.2 2.8 1.7 1.3 0.5
请分析回答下列问题:
( l )在所调查的 A,E 五种植物中,你认为入侵物种是
 
,请在答题纸给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线
 

( 2 )通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA 个体为 24%,aa 个体为 4%;侵入该地区后,Aa 个体为 48%,aa 个体为 16%.则该物种在入侵后的基因频率
 
(填增大、减小、不变)
( 3 )如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行
 
的调查.
( 4 )该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了 5 块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆.每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如下表,请分析回答:
区域号 区域植株数 荚果数/植株数 每个荚果中种子数
1 20 8.3 6.0
2 40 6.8 5.9
3 60 3.9 6.2
4 80 2.7 5.9
5 100 2.1 6.0
①请用生态学原理,简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因
 

②通过对表中数据分析,你还能得出的结论是
 

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