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14.下列有关减数分裂叙述不正确的是(  )
A.出现同源染色体联会和分离
B.等位基因分离和非等位基因自由组合分别发生在第一次和第二次分裂过程中
C.精子细胞经变形成为精子不属于减数分裂过程
D.被子植物的有性生殖过程中也有减数分裂发生

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、减数第一次分裂前期会出现同源染色体的联会,减数第一次分裂后期会出现同源染色体的分离,A正确;
B、等位基因的分离和非等位基因自由组合都发生在减数第一次分裂后期,B错误;
C、精子细胞变形成为精子不属于减数分裂过程,C正确;
D、被子植物的有性生殖过程中也有减数分裂发生,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届广东深圳高三第一次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞中遗传物质转录和翻译的叙述,正确的是

A.转录和翻译两个过程不能同时发生

B.转录和翻译过程所需要的酶相同

C.细胞分化过程能发生转录和翻译

D.合成相同蛋白时需要的tRNA相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是( )

A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式

B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人体血红蛋白中的一条肽链有145 个肽键,则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们相互缩合过程中生成的水分子数分别是(  )
A.145 个和144 个B.146 个和145 个C.145 个和145 个D.145 个和146 个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关DNA是主要遗传物质的相关实验,叙述正确的是(  )
①加入S型菌DNA和R型菌的培养基中,一段时间后只存在S型菌
②格里菲思的实验证明转化因子是DNA
③艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
④噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
⑤噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌
⑥噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律.
A.②④⑤⑥B.③⑤⑥C.①④⑥D.①③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图.请分析回答下列问题:
(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是C、H、O.
(2)写出下列大分子化合物的名称:⑥糖原    ⑦脂肪;⑨DNA.
(3)导致F1~Fn差别的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同,多肽链的空间结构不同.
(4)小分子C是核糖核苷酸,D是脱氧核苷酸,主要差别是前者含核糖和尿嘧啶,后者含脱氧核糖和胸腺嘧啶.
(5)写出下列物质的具体名称:F2为抗体;F4为胰岛素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某二倍体高等动物体内有关细胞分裂的一组图象.请据图回答:

(1)这种动物正常体细胞(不处于分裂期)中染色体数目是4.
(2)该动物是雌性(“雌性”或“雄性”)动物,判断依据乙细胞的细胞质不均等分裂.
(3)具有同源染色体的细胞是甲乙,具有姐妹染色单体的细胞是乙丙.
(4)丁细胞的名称是极体或卵细胞.
(5)乙细胞含有的染色体与DNA分子数量的比值为$\frac{1}{2}$.
(6)进行有丝分裂的细胞有甲.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某科研小组利用番茄细胞原生质体培育遗传学改良植株,据图判断,下列说法正确的是(  )
A.①过程的目的是去除细胞膜
B.②过程中原生质体的变异是不定向的
C.③过程原生质体的分化程度提髙
D.③过程需要光照处理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列与植物生长素相关的叙述中,正确的是(  )
A.达尔文的向光性实验得出生长素在背光侧分布比向光侧多
B.自然条件下生长素在植物体内只能进行极性运输
C.植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的
D.探索生长素对植物生长的最适浓度所进行的预实验必须像正式实验一样认真进行

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