A、缺刻翅变异类型属于基因突变 |
B、控制翅型的基因位于常染色体上 |
C、F1中雌雄果蝇比例为1:1 |
D、F2中缺刻翅:正常翅=1:6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、遗传与变异、应激性等 |
B、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
C、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
D、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 |
B、培育无子西瓜是利用基因重组的原理 |
C、培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理 |
D、培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量 |
B、D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率 |
C、B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和 |
D、由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体存在mRNA的结合部位 |
B、mRNA分子比tRNA小得多 |
C、转录和DNA复制的模板完全相同 |
D、三个过程在所有生活细胞中都能进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四项 | B、一项 | C、三项 | D、二项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷或紧张时,下丘脑可合成和分泌甲状腺激素 |
B、当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素 |
C、当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强 |
D、甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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